山东省菏泽市单县2019-2020学年八年级上学期期末语文试题 .pdfVIP

山东省菏泽市单县2019-2020学年八年级上学期期末语

文试题

一、基础知识综合

1.阅读下面的材料，完成下面小题。

某中学开展“读名家名篇，赏经典形象”的名著推广活动，下面是同学小明的

读书笔记：

①读鲁迅《朝花夕拾》中《藤野先生》的片段“每当夜间疲倦，正想偷懒时，

仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿厝的话来，便使我忽又良心

发现，而且增加勇气了，于是点上一枝烟，再继续写些为‘正人君子’之流所深恶

痛疾的文字”，让我感受到了个毫无民族偏见的教师对一个“弱国”学生的心灵震

撼；读奥地利作家茨威格《三作家》中《列夫·托尔斯泰》的片段“这道目光就像

一把锃亮的钢刀刺了过来，又稳又准，击中要害，令你无法动弹，无法躲避。仿佛

被催眠术控制住了，你只好乖乖地忍受这种目光的探寻，任何掩饰都抵当不住。它

像枪弹穿透了伪装的甲胄，它像金刚刀切开了玻璃”，通过眼睛的刻画，展示了一

个深邃、伟大的“天才灵魂”托尔斯泰；读《列子》中《愚公移山》的片段“虽我

之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，

而山不加增，何苦而不平”，通过语言描写，展示了一个“年且九十”却锲而不舍、

坚定执着的愚公；读西汉史学家司马迁《史记》中《周亚夫军细柳》的片段（军门

都尉曰：“将军令日‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。”）通过语言描写，间接

刻画了一个治军严谨、刚正不阿的将军周亚夫。

②总之，作者通过各种方式刻画了一个个（）的充满人性光辉的文学形象。

1．上述材料中加点字的注音全都正确的一项是（）

A．深恶痛疾（wù）锃亮（zēng）穷匮（guì）天子之诏（zhào）

B．深恶痛疾（è）锃亮（zèng）穷匮（guì）天子之诏（zhāo）

C．深恶痛疾（wù）锃亮（zèng）穷匮（kuì）天子之诏（zhào）

D．深恶痛疾（è）锃亮（zèng）穷匮（kuì）天子之诏（zhāo）

2．小明的读书笔记里有两个错别字，请把它们找出来并将正确的汉字书写在田字

格里。

（1）词语______中的______字改为

（2）词语______中的______字改为

3．结合上述材料，请从下面选项中为第②段括号里选择一个恰当的成语。（）

A．眼花缭乱B．独一无二C．触目伤怀D．任劳任怨

4．上述材料小明的笔记中，文学常识表述有误的一项是（）

A．鲁迅——《朝花夕拾》——《藤野先生》

B．奥地利——茨威格——《三作家》——《列夫托尔斯泰》·

C．《列子》——《愚公移山》

D．西汉——司马光——《史记》——《周亚夫军细柳》

二、选择题

2.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）

A．趵突泉的菊花展开始后，到这里观赏的人便络绎不绝。

B．展览馆里陈列着各式各样别具匠心的工艺品，令人驻足欣赏。

C．正值三九天，北风凛冽地刮着，天空中又飘起了大朵雪花，真可谓春寒料峭。

D．近日，我们城区因地制宜，开展拒绝驾乘“三小车辆”的治理工作。

3.下列句子中没有语病的一项是（）

A．学校应当建立并完善校园安全工作机制，保障每个孩子健康成长。

B．为了优化育人环境，提升办学水平，学校加快了校园环境改造的速度与规模。

C．浅浅的水面托起无数错落的石山、石壁，又折映出婆娑多姿。

D．期末考试的动员会上，班主任老师特别强调要避免浮躁情绪的不滋生。

三、名著阅读

4.名著阅读

《昆虫记》是法布尔耗尽一生的光阴而创造的奇迹，被誉为“___________。”相信

你一定读过它，你从法布尔身上获得了哪些启示？

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四、综合性学习

5.综合性学习

身处互联网时代的我们，正享受着互联网的便利，电子阅读已经成为阅读的一种常

见