第2课《首届诺贝尔奖颁发》教学设计+2024—2025学年统编版语文八年级上册.docx

2《首届诺贝尔奖颁发》教学设计

【教学目标】

1.学习阅读消息的方法。

2.了解、掌握消息的有关知识。

3.理解文章层次，明确消息的六要素和五结构。

4.反复阅读，思考发现，学习撰写消息的方法。

【重点难点】

1.重点：加强对消息有关知识的讲解，了解并掌握消息的特征，锻炼学生撰写消息的能力，掌握写消息的方法，将课上所学运用到实践中去。

2.难点：揣摩作者对新闻事件的态度和倾向，培养独立思考的习惯。

【教学过程】

一.预习检测

◆字音字形

1.颁发（bān） 2.遗嘱（zhǔ） 3.渗透（shèn）

4.卓有成就（zhuó） 5.建树（jiànshù） 6.仲裁（zhòng）

7.拨款 8.巨额

◆词语释义

1.卓有成就：形容有突出的成绩和效果，也指做事效率很高，办事方式很有效果。

2.建树：表示建立了不朽的功勋或在事业上有很大的成就。通常用来指人。

3.仲裁：双方争执不决时，由第三者居中调解，也叫公断。

4.颁发：上级对下级下达指令或授予奖章等。

◆课堂检测

下面的句子中有几个错别字，请挑出来，并改正。

1.正因为年少时的努力拼搏，他现在在事业上颇有健树。（建树）

2.根据他的遗瞩，他的财产将全部捐赠给福利院。（遗嘱）

3.他是这个行业的领军人物，所以这个奖项由他来板发。（颁发）

二．缀入背景，导入新课

1.教师导入，消息初触

出示一则消息，让学生尝试用一句话来概括这则消息的主要内容，并提示学生将消息与平时学过的文章进行比较，说一说其在形式、内容、表达方式上的不同之处。

新闻出示：

中国作家莫言获2012诺贝尔文学奖

人民网10月11日讯北京时间19点，2012年诺贝尔文学奖揭晓，中国作家莫言获奖。

莫言，1955年2月17日出生，原名管谟业，生于山东高密县，中国当代著名作家。香港公开大学荣誉文学博士，青岛科技大学客座教授。

1981年开始创作生涯。有长篇小说《红高粱家族》《天堂蒜台之歌等》，中短篇小说集《透明的红萝卜》《爆炸》等。另有《莫言文集》五卷。

预设：学生能快速地说出消息的主要内容（2012年中国作家莫言获得诺贝尔奖）。但是在比较消息与其他体裁文章的不同上，往往会有所遗漏。明确消息区别于其他文体的显著特征有时效性、真实性、简洁性。在形式上，新闻有电头，其他文章没有；表达方式上，多用叙述、议论，间以描写。

2.导入课题

2012年莫言成为了第一个获得诺贝尔奖的中国，2015年12月10日，我国著名的医药学家屠呦呦获得了诺贝尔医学奖，登上了全世界科学家们梦想的舞台。那诺贝尔奖到底有何魔力？是谁设立的？什么时候开始颁发的？我想这一系列的问题，我们都可以通过一则外国消息来解答。今天我们学习《首届诺贝尔奖颁发》这则消息。

三.初读课文，整体感知

1.朗读课文（或听范读），在文章中标示出消息的结构信息。

预设：

标题：首届诺贝尔奖颁发。

导语：第1段。（介绍了何时、何地、何事、何人、何故。）

主体：第2、3段。

第2段介绍了今年诺贝尔奖的获得者及其成就。

第3段介绍了诺贝尔奖的颁发机构及授奖仪式的相关要求。

背景：第4段。（第4段介绍了诺贝尔奖金的来源，特别说明资金管理权和评奖权的分离。）

2.导语交代了哪些内容？体现了新闻导语的什么特点？

预设：交代了颁奖人、颁奖机构、时间及此次颁奖的标志性意义。体现了导语的概括性和简洁性。

3.了解诺贝尔奖

⑴诺贝尔奖主要设有哪些奖项？首次获得该奖项的是哪些科学家？各有什么成就？完成下面表格。

奖项

国籍

获奖人

贡献

物理奖

德国

伦琴

发现了X射线

化学奖

荷兰

范托夫

发现了化学动力学定律

和渗透压定律

生理学

或医学奖

德国

贝林

对血清疗法研究卓有成效

文学奖

法国

普吕多姆

在诗歌创作方面颇有建树

和平奖

瑞士

迪南

建立红十字会

法国

帕西

建立了促进国际仲裁的各国议论联盟

⑵你在消息的哪一部分找到的答案？由此你能看出该部分有什么特点？

预设：在新闻的“主体”中发现答案，新闻主体是对新闻要素做的进一步阐释和拓展，要求准确、具体。

4.课文的主体部分详写了什么内容，略写了什么内容，为什么要这样安排？

预设：主体部分详写了首届诺贝尔奖获得者的情况，略写了颁奖机构，时间和地点，还略写了资金来源和两权分离。

因为首届诺贝尔奖获得者的国籍、姓名、所获奖项和所做贡献这些情况是整篇新闻要报道的重点，能更好地突出中心，所以要一一列举，进行详写；而其他方面，如颁奖机构、时间、地点和资金来源不是新闻的重点，只需交代清楚无需详写，这样安排详略能更好地突出中心。

主编同意你转载本条新闻，但是因为版面有限，必须有所删减，那么你将首选删除哪个段落？为什么？

预设1：首选删除最后一段。最后一段是这则消息的背景，交代了资金来源、资金保管和评审机构。这与新闻的核