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初中作文写作指导议论文的论证结构并列式结构

一篇议论文从整体结构上来说有这样几种：“论（提出问题）

一本论（分析问题）一结论（解决问题）”“是什么一为什么一怎么样

“一议一联一结”“叙一析一评”等。我们所说的论证结构是议论

文的主体部分（通常指“本论”）的结构形式，是指议论文在运用相

关的论据材料分析或论证论点的过程中呈现出的段落内部或段与段

之间的结构形式。

常见的论证结构有四种：并列式论证结构、层进式论证结构、对

比式论证结构、总分式论证结构。要让论证结构出彩，就需要精心设

计，扬长避短。今天我们主要学习并列式结构。

何为并列式结构？

在论证思路中，将中心论点分解为几个并列的分论点，分别进行

阐述，这就是并列式。并列式结构是议论文写作中经常采用的。并列

式的优点在于具有铺陈之美，颇似《诗经》中的重章叠唱，其缺点在

于论证层次性有所不足。其特点是：各分论点平行列举，依次阐述,

互相之间没有交叉，不可重复。在一些比较庄重、严肃的评论文章中，

经常运用并列式来强调观点。

并列式结构模式：

围绕中心论点排列几个议论段落，一段一个小分论点（论点并列

式），也可以在一段中，论据并列证明论点（论据并列式）。

1.开头：或述材料，或用故事，或用名言警句，或开门见山

提出总论点。

2.主体：

分论点一+论据+分析论证+小结句。

分论点二+论据+分析论证+小结句。

分论点三+论据+分析论证+小结句。

3结.尾：或从“为什么”或“怎么办”的角度深化论点；或提出

希望，发出号召；或重申观点……

如何拟写分论点：

（一）拟分论点的总体要求：

1.分论点的位置：一般放在每一段的开头或单独成段。

2.分论点的数量：一篇议论文至少要有两个分论点，最好有三个。

3.分论点的语言要精练，一般控制在15字。

4.分论点句子的结构要一致，使中间几段构成排比或准排比段。

5.分论点的表述要尽量紧扣话题的关键字眼，以保证每一段都扣

题。

（二）拟写并列式分论点常用角度。

角度一、是什么一一概念分类法。

一篇文章的中心论点是这篇文章的核心观念，这个核心观念在不

同的背景下的含义往往是不同的。因此，我们可以从“是什么”的角

度切入，对这个核心概念在特定背景下的丰富内涵进行挖掘，并用“A

是什么”或“什么是A”的句式进行分类列举，就可以生发出许多比

较具体和贴切的分论点。

示例1:题目：《走自己的路》

中心论点：我们要坚定地走自己的路。

分论点一：走自己的路，是做好自己的一种方式。

分论点二：走自己的路，是乐观豁达的一种态度。

分论点三：走自己的路，是内心坚定的一种信念。

示例2：题目：《坦然看生活》

中心论点：坦然看生活。

分论点一：坦然是一种失望后的乐观。

分论点二：坦然是一种付出后的欣慰。

分论点三：坦然是一种平淡后的自信。

角度二、为什么因果分析法。

因果分析法既是一种论证方法,也是一种设置分论点的具体方法。

作为设置分论点的方法，主要是回答原因和目的方面的问题。这里的

“因”是分论点，“果”是中心论点，是在确定中心论点后再来分析达

成这个结果的原因。日常生活中，凡条件,就必有主客观之分;凡原因，

就必有内外主次之别;凡影响，则必有大小正反之异。如果能根据这样

的思路去辨析、思考，那么，即便是再简单的“为什么”，我们也能从

中寻出丰富多彩的答案来。

示例1：题目：《选择自信》

中心论点:要选择自信。

分论点一：选择自信，让一个人从弱小变强大。

分论点二：选择自信，让一个人从自卑变自信。

分论点三：选择自信，让一个人从失败变成功。

示例2：《敢于尝试》

中心论点:要敢于尝试。

分论点一：要敢于尝试,因为尝试是获得成功的前提条件。

分论点二：要敢于尝试，因为尝试可激发人的创造力。

分论点三：要敢于尝试，因为尝试能让我们有新发现,取得新成功。

角度