湖南省衡阳市2024届初中学业水平模拟测试语文试题（附答案）.docx

湖南省衡阳市2024届初中学业水平模拟测试语文试题

一、选择题（本大题共5小题）

1.下列加点字的注音全部正确的一项是（）

A．惩罚（chěng）绯闻（fēi）埋怨（mái）安步当车（dàng）

B．鸟瞰（kàn）横亘（gèng）笨拙（zhuō）爱憎分明（zèng）

C．应和（hè）梵文（fàn）懵懂（měng）噤若寒蝉（jìn）

D．豢养（huàn）诘责（jié）谥号（yì）翘首以待（qiáo）

2.“博物馆里过大年”小组为大家推荐了两幅书法作品。下面介绍有误的一项是（）

A．钟繇的《宣示表》是小楷作品，结体宽博，主笔横画通常写的较长，纵有行横无列，古雅质朴。

B．《宣示表》是初期的楷书，改变了隶书蚕头雁尾的笔画特征，但字形略呈扁方，尚存隶意。

C．与《宣示表》相比，《伯远帖》笔画相对简省，增加了牵丝映带。可见，行书由楷书演化而来，行书发展到一定阶段后便形成了草书。

D．王珣的《伯远帖》是行书作品，行笔自然流畅，疏密得当，顾盼照应，秀丽俊雅，灵气十足。

3.下列加点成语使用正确的一项是（）

A．湿地自然保护区大堤上高高低低的树木鳞次栉比，观鸟台就坐落在绿树之中。

B．回到故乡，见到亲人，在外漂泊多年的他终于忍俊不禁，流下了心酸的泪水。

C．在语文老师的严格要求下，我逐渐改正了文不加点的毛病。

D．西子湖畔桃红柳绿，春色迷人，外地游客纷至沓来，领略秀美的湖光山色。

4.下列句子中没有语病的一项是（）

A．中国优秀传统文化有修身养性、完善自我的功能，我们要结合新的时代精神传承和弘扬中华优秀传统文化。

B．在今后的学习和生活中，我们尽量避免不再出现类似的错误。

C．学生能够熟练而规范地书写正楷字，是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写的要求。

D．春风一阵阵吹来，树枝摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的声响。

5.下列关于文学文化常识的表述不正确的一项是（）

A．“唐宋八大家”是指包括韩愈、苏轼、欧阳修、曾巩在内八位著名文学家。

B．鲁迅，原名周树人，是一位伟大的文学家、思想家、革命家，我们学过的《从百草园到三味书屋》、《藤野先生》都是选自他的散文集《朝花夕拾》。

C．《诗经》是我国第一部诗歌总集，原称《诗》，收诗三百零五首，分为风、雅、颂三个部分。

D．春节、雨水、春分、清明、冬至都是我国传统的二十四节气。

二、名著阅读（本大题共1小题）

6.名著阅读。

“谅你一个女共产党员。还制服不了?你不愿讲，好嘛，我们帮你打开嘴巴。来人!”

接着，传来一阵狼豪似的匪徒的狂吼。

夜，在深沉的痛苦、担心与激动中，一刻一刻地挨过。星光黯淡了，已经是雄鸡报晓的时刻。

（1）以上这段话出自罗广斌和杨益言的《》，选文中的女共产党员是

（2）关于这本小说，下列表述不正确的一项是()

A．这是一部描写重庆中华人民共和国成立前夕严酷的地下斗争，特别是狱中斗争的长篇小说。

B．小说中，甫志高被敌人注射了麻醉剂，仍然凭着坚强的意志，保守了党的机密。

C．重庆地下党工运书记许云峰具有高度的革命警惕性和处理意外情况的果断与镇静。

D．小说中塑造了一个聪明伶俐、刻苦、顽强的小萝卜头的人物形象。

三、综合性学习（本大题共1小题）

7.综合性学习。

“一带一路”青少年和平友好发展国际联盟是中国科学教育促进会倡议成立，由“一带一路”沿线国家的大中小学校、政府部门、国际性公益组织、教育企业以及媒体组成的国际性公益组织，它致力于推动“一带一路”沿线国家青少年在科技、教育、文化、艺术、体育、经济等领域的广泛交流与合作，增进各国青少年间的理解与信任。

今年，香泉中学中请加入了“一带一路”青少年和平友好发展国际联盟，学校决定组织学生开展以“‘一带一路’对青少年未来生活的影响”为主题的综合性学习活动。

（1）学校将对全校学生做一次关于“‘一带一路’对青少年未宋生活的影响”的问卷调查，请你仿照示例，为调查问卷设计一个问题。

例：你认为“一带一路”对青少年未来生活会有影响吗?

（2）学校将与联盟中的外国会员学校进行一次交流活动，请仿照示例，向外国青少年朋友介绍中国的一处名胜古迹。

例：滕王阁，位于赣江边上，王勃为它写下了千古名篇《滕王阁序》，我们可以在这里欣赏到“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色”的美景。

四、情景默写（