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一、前言
随着我国教育改革的不断深入,课后延时服务逐渐成为学校教育的重要组成部分。
作为一名小学语文教师,我有幸参与到学校的延时服务工作中,为孩子们提供更加
丰富的语文学习体验。现将我在本学期语文延时服务中的工作总结如下:
一、工作内容
1.作业辅导:针对学生的作业情况,我制定了详细的辅导计划,对学生进行个性
化辅导。在辅导过程中,我注重培养学生的良好学习习惯,提高他们的学习效率。
2.课外阅读:我组织学生进行课外阅读,通过分享阅读心得、举办读书会等形式,
激发学生对语文学习的兴趣。
3.语文实践活动:我组织学生开展各类语文实践活动,如成语接龙、诗歌朗诵、
作文比赛等,提高学生的语文素养。
4.家长沟通:我积极与家长沟通,了解学生在家的学习情况,共同促进学生的全
面发展。
二、工作成效
1.学生语文成绩稳步提升:通过延时服务,学生的语文成绩得到了明显提高,特
别是阅读和写作能力有了显著进步。
2.学生语文素养得到提升:学生在参与延时服务的过程中,不仅学到了知识,还
培养了良好的学习习惯和团队协作精神。
3.家长满意度提高:家长对延时服务工作的满意度较高,认为延时服务有助于缓
解他们的教育压力,提高孩子的综合素质。
三、工作反思
1.个性化辅导:在今后的工作中,我将更加注重学生的个性化辅导,针对不同学
生的学习需求,制定相应的教学方案。
2.丰富教学内容:为了提高学生的语文素养,我将不断丰富教学内容,开展更多
具有趣味性和挑战性的活动。
3.加强家校合作:我将进一步加强与家长的沟通,共同关注学生的成长,形成教
育合力。
四、工作展望
1.提高自身素质:我将不断学习,提高自己的教育教学水平,为学生的语文学习
提供更好的指导。
2.创新教学方法:我将积极探索创新教学方法,使学生在轻松愉快的氛围中学习
语文。
3.加强团队协作:我将与同事们共同努力,为学校延时服务工作的发展贡献自己
的力量。
总之,本学期我在语文延时服务工作中取得了一定的成绩,但仍有不足之处。在今
后的工作中,我将继续努力,为学生的全面发展贡献自己的一份力量。
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