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第九课守护生命安全
1.生活中,每位同学都应该遵守规则,可总有一些同学规则意识淡薄,如随意插队、在公共场合大声喧哗等。某校开展“遵守社会规则,文明你我同行”宣讲活动。对此,我们的正确认识是()
①违反规则不触犯法律,没必要小题大做
②遵守规则从小做起,初中生要树立规则意识
③生活中的诸多规则是对人们自由的限制
④每个人都要自觉遵守规则,对自身行为是否安全作出恰当评估
A.①③ B.②④ C.①② D.③④
2.晓伟的网友建议他参加“刷单业务”赚零花钱。晓伟开始刷的几单,对方立刻返还了本金,还支付了佣金。于是晓伟相信了对方,加大了刷单的金额,并扫描对方发来的二维码,结果被骗走了两千多元。这警示我们()
A.理性结交网友,增强风险和防范意识
B.拒绝网络交友,筑牢信息安全防线
C.制定法律法规,打击网络交友骗局
D.保护个人隐私,提供虚假身份信息能力
3.《中华人民共和国未成年人保护法》第五十八条规定:学校、幼儿园周边不得设置营业性娱乐场所、酒吧、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所。营业性歌舞娱乐场所、酒吧、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动场所的经营者,不得允许未成年人进入……上述条文的规定()
A.是为了限制未成年人的发展 B.是对未成年人自由和生命安全的保障
C.能保证未成年人不受到任何伤害 D.要求未成年人增强安全防范意识
4.2023年12月2日是我国第十二个“全国交通安全日”。在江西九江,民警走进共青科教城,通过宣传展板、互动问答等方式,向学生们普及交通安全知识,让学生们深入掌握交通安全法规。这有利于学生()
①增强生命安全意识
②杜绝发生交通意外
③自觉维护交通秩序
④积极参与改进交规
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5.为保障未成年人健康成长,某校开展了安全教育主题活动(如下图)。下列做法可取的是()
A.和朋友结伴野外游泳 B.崇尚自由随意约见网友
C.认真参加疏散演练 D.见义勇为徒手拉开触电之人
6.在社会生活中,总能看到各种各样的警示语。
以上警示标志启示我们要()
①承担责任,不求回报
②珍视生命,直面挫折
③遵守规则,敬畏生命
④热爱生命,守护生命
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
7.某校公开征集以“增强安全意识,提升防患能力”为主题的宣传标语,你认为下列符合这一主题要求的是()
①百年大计,教育为本;教育大计,教师为本
②崇尚科学,反对邪教;珍爱生命,远离毒品
③回望成长,珍惜当下;憧憬未来,放飞梦想
④水火无情,防范在先;滥食有害,自律为重
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
8.2024年3月25日是第29个全国中小学安全教育日。某校开展“知危险,会避险,守护安全成长”的主题教育活动。开展主题教育活动()
A.能提高未成年人的自我保护能力 B.能完全避免未成年人受到意外伤害
C.能确保未成年人远离违法犯罪 D.能提高未成年人的自我保护意识
9.在一场突发的火情中,他挺身而出、临危不乱、沉着应对,迅速而果决地逐一敲门提醒邻居们紧急避险,在消防人员救火过程中,他主动提供火情信息,协助寻找消防栓和消防阀,因为发现和灭火及时,整个过程没有造成人员伤亡。江西“新时代好少年”肖康用行动启示我们要()
①自觉遵守社会规则
②掌握自救自护方法
③积极承担家庭责任
④提高危险预判能力
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10.为提高中学生的安全意识,某校组织了一次急救展示活动,同学们踊跃参加。在下列突发情况中,应对措施不当的是()
①体育课脚扭伤浮肿——马上用热毛巾热敷
②触电昏迷——马上把昏迷者拉到触电区域外
③不小心被烫伤——立即用温水冲洗浸泡,以缓解疼痛
④煤气中毒——立即关掉煤气开关,把人移到通风处,并拨打120救援
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
11.在维护公共卫生安全方面,以下措施可以有效提高个人和社会的防护能力的是()
A.经常开窗通风,保持室内空气流通 B.随意丢弃垃圾,不进行垃圾分类
C.频繁触摸公共物品后不洗手 D.在人多拥挤的场所,忽视社交距离
12.地震是一种自然现象,强烈的地震会给人们的生命财产安全造成巨大损失。为尽可能避免地震带来的伤害,下列做法正确的是()
①认真参加学校组织的防震疏散演练,熟练掌握防震技能
②地震发生时,若身处单元楼内,可选择躲避在面积小的卫生间、墙角
③若震后不幸被困在废墟中,应保持冷静,保存体力,创造生存条件
④在影剧院、商场等公共场所遭遇地震时,马上寻找电梯,迅速逃生
A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
13.北京推进各级各类校园普及自动体外除颤仪。自动体外除颤仪(AED)是一种医疗急救设备,利用AED对心脏
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