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宝宝不怕冷的小班音乐教案

1.理解歌词，初步学唱歌曲并情愿用动作表达冬天不怕冷。

2.感受歌曲所表达的冬天不怕冷的积极心情。

3.让宝宝不怕冷。

活动预备：

1.钢琴。

2.歌词相对应的图谱一套。

活动过程：

一、复习律动，谈话导入。

（适当地加强运动量，让幼儿感到身体温和。鼓舞不怕冷、仔细做动作的幼儿）

师：“小朋友，现在是冬天了，你们觉得冷不冷呢？”

幼：“冷。”

师：“怎样才能让我们的身体变温和呢？”

幼：……

二、教师介绍歌曲（教师朗读歌词一遍）。

师：“有一群小朋友告知教师熬炼能让身体变温和，我们来听听他们是怎么熬炼的。”（教师朗读歌词一遍）

师：“北风呼呼，雪花飘飘，小朋友是怎么熬炼的`？”

幼：“小手搓搓、小脚跺跺、小球拍拍。”

师：“小朋友真棒，教师觉得这儿歌不好玩，我想把它变成一首歌曲。”

三、教师完整演唱歌曲。

师：“小朋友听教师来唱唱吧。”

四、幼儿熟识歌曲旋律，学唱歌曲。

1.教师范唱。（教师出示图谱，帮忙幼儿记忆歌词）

师：“小朋友，你们想不想学学这首歌啊？”

幼：“想。”

师：“那小朋友再来听教师来唱一遍吧。”

2.跟着歌曲节奏一起拍手朗读歌词。

师：“我们来跟着歌曲节奏一起拍手朗读歌词。”

3.幼儿学唱歌曲。

师：“我们来加上动作，来唱唱这首歌吧。”

五、鼓舞幼儿完整地边唱边跟着音乐做仿照动作。

师：“我们加上动作再来一遍吧！”

活动反思与建议：

在这个活动中，教师让幼儿先看教师做熬炼身体的动作，让幼儿说一说；再让幼儿仿照教师的动作，从中渗透歌词内容；最终学唱歌曲。但是幼儿兴趣点只关注了，如何去学动作，在学唱过程中，有点冷场。在下环节教师运用听、问答、念、唱，转变了学的方式，更能激发幼儿学的愿望，将歌曲一步一步的渗透到活动当中，帮忙幼儿体验和感受音乐，并学唱歌曲。