思想文化史（三）顺乎世界之潮流.docxVIP

学必求其心得，业必贵于专精

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第8课“顺乎世界之潮流”

一、“器物层次

1、抵抗派（19世纪四五十年代）——师夷长技术以制夷

（1)代表人物及其作品

代表人物

主要作品

主要内容

意义

林则徐

《四洲志》

介绍世界五大洲三十多个国家的历史、地理和政治概况等内容;是近代中国第一部系统的世界地理志.

睁眼看世界第一人,开近代由爱国而研究、向西方学习之先河

《华事夷言》

主要是介绍了外国人对中国的看法

魏源

《海国图志》

当时第一部由中国人编撰的最详备的世界史地著作，也是探寻、学习西方富国强兵道路的启蒙书.

系统阐述了“师夷长技以制夷”的思想

(2）含义:学习西方的先进技术，特别是西方的军事技术,以抵御西方列强的侵略。

（3）目的:维护清王朝的统治

（4）背景与原因

背景

原因

国际

欧美资本主义国家迅速崛起，加紧对外殖民扩大

西方工业文明的冲击；

地主阶级中部分先进知识分子的探索。

国内

政治:封建统治日趋没落，社会矛尖锐

经济：生产落后的小农经济

思想:读书人与统治者沉浸在“天朝上国”的迷梦中,封闭、保守和虚骄自大

（5）评价

意义：开阔了人们的视野,启发人们冲破传统观念的束缚；迈出了近代中国人向西方学习的第一步，对近代中国探索救亡图存的道路具有重要的启迪作用.

局限：理论体系不完整，未能付诸于实践;以维护封建专制统治为目的。

2、洋务派(19世纪60年代至90年代）—-中体西用

（1)代表人物

李鸿章、张之洞、曾国藩

(2）含义

在坚持中国的君主专制制度和传统的伦理道德、纲常名教的基础上，引进、学习和使用西方的科学技术、生产工艺，以求富国强兵。

（3）目的:维护清王朝的统治

(4）实践

创办军用和民用工业

派遣留学生

筹划海防

(5）结果：以失败而告终

（6）评价

进步性:冲击了保守观念，传播了西学；推动了洋务运动的开展；迈出了中国近代化的第一步.

局限：其根本目的在于维护封建专制制度和纲常名教,仅限于器物层次。

3、抵抗派与洋务运动思想主张的异同比较

不同点

比较项

抵抗派

洋务派

是否实践

没有付诸于实践

付诸于实践—-洋务运动

相同点

学习的层次

都是向西方学习，属于“器物”层次,特别是军事技术

阶级立场

都是代表地主阶级

目的

都是维护清王朝的统治

二、“制度层次

1、改良派(19世纪90年代）——康梁维新思想

(1)背景

政治:甲午战败,帝国主义掀起瓜分中国的狂潮，民族危机加深;民族资产阶级登上政治舞台

经济：民族资本主义经济的初步发展

思想:早期维新思想

（2）目的：变法图强，在中国发展资本主义

（3）代表人物及思想主张

代表人物

主要作品

思想主张

特点、地位、作用

康有为

《新学伪经考》

《孔子改制考》

主张变革政治制度，实行西方的君主立宪制，反对暴力革命.

托古改制

变法第一人,推动了维新变法运动

梁启超

《变法通议》

抨击君主专制制度;

认为变法是历史发展的必然

变法的主要宣传者

谭嗣同

《仁学》

批判封建君主专制和纲常名教

严复

《天演论》

“物竞天择，适者生存”

主张变法，提出民主君仆、主权在民

动摇了君权论的基础，提倡的进化论思想激发人们要求变法图强的理论武器

（4）实践：维新变法

(5)评价

意义:挽救民族危亡的爱国运动；资产阶级思想启蒙运动，提高了知识分子参与政治的热情；对封建制度的批判，客观上促进了资产阶级革命思想的传播。

局限性：

2、革命派——三民主义

（1）背景

政治上：维新变法失败的教训

北洋军阀政治黑暗腐朽的统治，社会矛盾尖锐,民族危机加深

民族资产阶级力量的壮大

经济上：民族资本主义的发展

思想：西方资产阶级民主革命思想的传播，孙中山个人思想的伟大的转变

(2）三民主义思想的提出与主要内容

三民主义提出：1905年，孙中山在《民报》的发刊词对同盟会的政治纲领重新阐释为民族、民权与民生

政治纲领

内容

地位

民族主义

驱除鞑虏,恢复中华

推动满清贵族统治

民族革命，前提

民权主义

创立民国

推翻君主专制，建立民主共和国

政治革命，核心

民生主义

平均地权

核定地价后，涨价由国民共享

社会革命，补充与发展

（3）实践:武昌起义、建立中华民国、颁布《中华民国临时约法》

（4）革命派与改良派的论战

时间：1905~1907

内容：要不要革命和要不要建立民主共和政体

影响：大大促进了民主思想的传播，为民主革命的爆发做好了准备,使资产阶级民主革命思想得以更广泛的传播,越来越多的知识分子加入革命队伍。

（5）改革派与革命派思想的异同

不同点

改革派

革命派

政体

君主立宪制

民主共和制

变革的方式

由上而下的改良方式

由下而上的暴力革命

相同点

目的

在中国发展资本主义

阶级属性

都是代表资产阶级

学习的层次

都是向西方学习，属于“制度