2023九年级英语下册 Module 5 Look after yourself Unit 2说课稿 （新版）外研版.docxVIP

2023九年级英语下册Module5LookafteryourselfUnit2说课稿（新版）外研版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：九年级英语下册Module5LookafteryourselfUnit2

2.教学年级和班级：九年级

3.授课时间：2023年

4.教学时数：1课时

本节课将围绕Module5LookafteryourselfUnit2的课程内容展开，旨在帮助学生掌握健康饮食和锻炼身体的相关词汇和句型，提高他们的英语听说能力，培养良好的生活习惯。

核心素养目标

1.语言能力：培养学生运用英语描述健康生活方式和习惯的能力，提升听说交流水平。

2.文化意识：增强学生对健康饮食和锻炼身体重要性的认识，理解不同文化背景下的健康观念。

3.思维品质：通过讨论和比较，培养学生批判性思维和解决问题的能力。

4.学习能力：培养学生自主学习英语的兴趣和策略，提高学习效率。

学情分析

九年级的学生在知识层面已经积累了一定的英语基础，能够运用基本的句型和词汇进行日常交流。在语言能力上，大部分学生能够听懂日常英语对话，但在口语表达和听力理解方面仍有提升空间。在能力方面，学生的自主学习能力和合作学习能力正在逐步形成，但个别学生可能还需加强。

在素质方面，学生对健康饮食和锻炼身体有一定的了解，但可能缺乏深入的认知。此外，学生的行为习惯各异，部分学生可能存在学习拖延、注意力不集中等问题，这些习惯对课程学习产生了一定的影响。

在课程学习方面，学生对新知识充满好奇心，但可能因为难度提升而感到一定的压力。因此，在教学过程中，需要关注学生的个体差异，激发他们的学习兴趣，引导他们形成良好的学习习惯，从而提高学习效果。同时，结合Module5LookafteryourselfUnit2的课程内容，可以引导学生关注健康生活方式，培养他们的生活素养。

教学资源

1.硬件资源：多媒体教室、投影仪、音响设备

2.软件资源：PPT课件、互动式教学软件

3.课程平台：学校教学管理系统

4.信息化资源：在线英语学习资源、电子词典

5.教学手段：小组讨论、角色扮演、情景模拟

教学过程

Goodmorning,everyone!TodaywearegoingtolearnModule5LookafteryourselfUnit2.Beforewestart,letswarmupwithaquickreview.Cananyonetellmewhatwelearnedinthelastunit?

（学生回答）

Great!Now,letsbeginournewlesson.

1.**导入（5分钟）**

Iwillstartbyshowingyousomepicturesrelatedtohealthyeatingandexercise.Lookatthesepicturesandtellmewhatyousee.(展示图片，学生观察并描述)

（学生描述图片内容）

Verygood!Now,Idlikeyoutothinkaboutyourownhabits.Doyouhaveanyhealthyhabits?Pleasesharewithyourpartner.(学生两人一组讨论自己的健康习惯)

2.**课文预习（10分钟）**

Now,letsmoveontothetext.Beforewereadit,Iwantyoutolookatthepicturesinthebookandpredictwhatthetextisabout.(学生观察课本图片并预测课文内容)

（学生预测）

Okay,nowletsreadthetexttogether.Payattentiontothenewwordsandtrytounderstandthegeneralidea.(全班一起朗读课文，关注新词汇，理解大意)

3.**课文内容探究（20分钟）**

a.**第一段：**

-Iwillasksomequestionstocheckyourunderstandingofthefirstparagraph.Forexample,Whatdoestheauthorsuggestwedotostayhealthy?(针对第一