地理学科图表文库本.docx

地理学科图表文库本

目录

一、教学内容

1.1地图的类型与阅读

1.2统计图表的构成与分析

1.3景观图的识别与描述

1.4地理信息系统简介

二、教学目标

2.1知识与技能

2.2过程与方法

2.3情感态度与价值观

三、教学方法

3.1案例分析法

3.2讨论互动法

3.3实践操作法

四、教学资源

4.1网络资源

4.2纸质资源

4.3教学软件

五、教学难点与重点

5.1地图的编制方法

5.2统计图表的编制与分析

5.3景观图的描绘与评价

5.4地理信息系统的应用

六、教具与学具准备

6.1教学地图

6.2统计表格

6.3景观图片

6.4计算机与投影仪

七、教学过程

7.1导入新课

7.2地图的阅读与分析

7.3统计图表的编制与解读

7.4景观图的识别与评价

7.5地理信息系统的操作与应用

八、学生活动

8.1地图阅读练习

8.2统计图表制作

8.3景观图展示与评价

8.4地理信息系统实操

九、板书设计

9.1地图阅读技巧

9.2统计图表分析方法

9.3景观图评价标准

9.4地理信息系统功能

十、作业设计

10.1阅读地图并标注重要地理事物

10.2制作统计图表并解读数据

10.4地理信息系统实操练习

十一、课件设计

11.1地图阅读指导

11.2统计图表制作教程

11.3景观图评价案例

11.4地理信息系统操作演示

十二、课后反思

12.1教学效果评价

12.2教学方法调整

12.3学生学习反馈

12.4教学内容拓展建议

十三、拓展及延伸

13.1地图史话

13.2统计图表在实际中的应用

13.3景观摄影技巧

13.4地理信息系统在科研中的应用

十四、附录

14.1教学地图资料

14.2统计图表模板

14.3景观图样例

14.4地理信息系统软件推荐

教案如下：

一、教学内容

1.1地图的类型与阅读

1.1.1自然地图与社会经济地图的分类

1.1.2地图的构成要素：方向、比例尺、图例和注记

1.1.3地图阅读技巧：了解地图的符号系统，识别重要地理事物

1.2统计图表的构成与分析

1.2.1统计图表的种类：条形图、折线图、饼图等

1.2.2统计图表的编制步骤：数据收集、数据处理、图表绘制

1.2.3统计图表的分析方法：解读数据，发现信息，提出结论

1.3景观图的识别与描述

1.3.1景观图的特点：视觉直观，信息丰富

1.3.2景观图的识别技巧：观察地形、气候、植被等景观要素

1.3.3景观图的描述方法：用文字准确、生动地描绘景观特征

1.4地理信息系统简介

1.4.1地理信息系统的定义与发展历程

1.4.2地理信息系统的组成：硬件、软件、数据和用户

1.4.3地理信息系统的功能：数据管理、空间分析、地图制作等

二、教学目标

2.1知识与技能

2.1.1学会阅读和分析不同类型的地图

2.1.2能够独立制作并解读统计图表

2.1.3能够识别和描述不同地理景观

2.1.4了解地理信息系统的基本概念和应用

2.2过程与方法

2.2.1通过实践操作，培养地图阅读能力

2.2.2利用软件工具，掌握统计图表的制作方法

2.2.3运用观察和描述，提高对景观图的认知水平

2.2.4借助地理信息系统，进行空间数据的查询和分析

2.3情感态度与价值观

2.3.1培养学生对地理学科的兴趣和热情

2.3.2增强学生的信息素养，提高数据处理能力

2.3.3培养学生团队协作和交流分享的良好习惯

2.3.4使学生认识到地理信息系统在现实生活中的重要作用

三、教学方法

3.1案例分析法

3.1.1通过具体案例，使学生掌握地图阅读方法

3.1.2利用实际数据，引导学生学会制作和分析统计图表

3.1.3选取典型景观图，培养学生观察和描述的能力

3.1.4借助地理信息系统软件，让学生亲身体验操作过程

3.2讨论互动法

3.2.1分组讨论，交流地图阅读心得

3.2.2分享统计图表制作经验，互相学习

3.2.3讨论景观图的识别与描述技巧

3.2.4针对地理信息系统的应用，开展小组讨论

3.3实践操作法

3.3.1动手操作，提高地图阅读技巧

3.3.2实践制作统计图表，锻炼数据处理能力

3.3.3观察和描述景观图，提升景观认知水平

3.3.4亲身体验地理信息系统操作，深化对知识的理解

四、教学资源

4.1网络资源

4.1.1地图网站：提供各种类型地图的在线阅读