四年级上册英语外研版教学研究.docx

四年级上册英语外研版教学研究

目录

一、教学内容

1.1课题

1.2教学知识点

1.3教学内容分析

二、教学目标

2.1知识与技能目标

2.2过程与方法目标

2.3情感态度与价值观目标

三、教学方法

3.1任务型教学法

3.2情境教学法

3.3合作学习法

四、教学资源

4.1教材资源

4.2网络资源

4.3人力资源

五、教学难点与重点

5.1教学重点

5.2教学难点

六、教具与学具准备

6.1教具准备

6.2学具准备

七、教学过程

7.1导入环节

7.2新课呈现环节

7.3实践环节

7.4巩固环节

八、学生活动

8.1课堂互动活动

8.2小组讨论活动

8.3个人任务活动

九、板书设计

9.1板书内容

9.2板书结构

9.3板书设计意图

十、作业设计

10.1作业内容

10.2作业要求

10.3作业评价

十一、课件设计

11.1课件结构

11.2课件内容

11.3课件使用方法

十二、课后反思

12.1教学效果反思

12.2教学方法反思

12.3教学内容反思

十三、拓展及延伸

13.1课程拓展

13.2学习方法拓展

13.3文化延伸

十四、附录

14.1教学计划

14.2教学评估

教案如下：

一、教学内容

1.1课题：Unit1Myschool

1.2教学知识点：

1.2.1词汇：school,subject,friend,animal,plant

1.2.2句型：Whatsubjectdoyoulike?Ilikescience./Doyoulikeplants?Yes,Ido./No,Idont.

1.3教学内容分析：本课题主要围绕学校生活展开，通过学习词汇和句型，让学生能够描述自己喜欢的科目和动物植物，并能够表达喜好。

二、教学目标

2.1知识与技能目标：学生能够掌握本课的生词和句型，并能够在实际情境中运用。

2.2过程与方法目标：通过小组合作和互动交流，提高学生的口语表达能力和听力理解能力。

2.3情感态度与价值观目标：培养学生对学校生活的热爱和积极态度。

三、教学方法

3.1任务型教学法：通过完成具体的任务，激发学生的学习兴趣和积极性。

3.2情境教学法：通过创设情境，让学生在实际情境中学习和运用语言。

3.3合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队合作精神和沟通能力。

四、教学资源

4.1教材资源：外研版四年级上册英语教材

4.2网络资源：相关学校生活的图片和视频

4.3人力资源：教师和学生的互动

五、教学难点与重点

5.1教学重点：学生能够掌握本课的生词和句型，并能够在实际情境中运用。

5.2教学难点：学生对情态动词的掌握和运用。

六、教具与学具准备

6.1教具准备：多媒体课件，学校生活的图片和视频

6.2学具准备：学生课本，练习册，铅笔和橡皮

七、教学过程

7.1导入环节：通过展示学校生活的图片，引导学生谈论学校生活。

7.2新课呈现环节：通过多媒体课件，展示本课的生词和句型，引导学生学习和掌握。

7.3实践环节：通过小组合作和角色扮演，让学生实际运用所学的词汇和句型。

7.4巩固环节：通过听力练习和口语练习，加深学生对词汇和句型的理解和运用。

八、学生活动

8.1课堂互动活动：学生通过回答问题、模仿发音等方式参与课堂互动，提高口语表达和听力理解能力。

8.2小组讨论活动：学生分小组讨论学校生活的topic，用英语表达自己的观点和感受。

8.3个人任务活动：学生根据老师布置的任务，独立完成练习，巩固所学知识。

九、板书设计

9.1板书内容：本课重点词汇和句型

9.2板书结构：分为词汇和句型两部分

9.3板书设计意图：通过板书帮助学生直观地理解和记忆所学内容。

十、作业设计

10.1作业内容：抄写本课生词，完成练习册相关练习

10.2作业要求：字体工整，答案准确

10.3作业评价：根据学生完成情况进行评价，给予鼓励和指导。

十一、课件设计

11.2课件内容：包含本课生词、句型和相关练习

11.3课件使用方法：老师根据教学进度和学生的实际情况，灵活使用课件进行教学。

十二、课后反思

12.2教学方法反思：根据学生的反馈，调整教学方法，提高教学效果。

12.3教学内容反思：结合学生的学习情况，适当调整教学内容和进度。

十三、拓展及延伸

13.1课程拓展：结合学校生活主题，开展相关主题活动，如学校参观、访谈学校工作人员等。

13.2学习方法拓展：引导学生运用合作学习、探究学习等方法，提高自主学习能力。

13.3文化延伸：介绍西方学校生活的文化背景，提高学生对文化差异的敏感性和理解能力。

十四、附录

14.