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七年级数学学情了解
(总分:150分时间:120分钟)
一、选择题(每小题3分,共18分)
1.3的相反数为()
A.﹣3 B.﹣ C. D.3
【答案】A
【解析】
【分析】根据相反数的定义:只有符号不同的两个数互为相反数计算即可.
【详解】解:3的相反数是﹣3.
故选:A.
【点睛】此题考查求一个数的相反数,解题关键在于掌握相反数的概念.
2.为计算简便,把(-5)-(-4)-(+3)+(+2)+(-1)写成省略加号和括号的和的形式是(?)
A.-5-4-3+2-1 B.-5+4-3+2-1
C.-5+4+3+2-1 D.-5-4+3+2+1
【答案】B
【解析】
【分析】根据符号法则:正号不影响式子的值,数的前边有奇数个负号,结果是负,若有偶数个符号就是正,可进行化简.
【详解】(-5)-(-4)-(+3)+(+2)+(-1)=-5+4-3+2-1,
故选B.
【点睛】此题考查有理数的加减混合运算,解题关键在于掌握运算法则.
3.下列各式正确的是()
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据绝对值和相反数的定义解答即可.
【详解】解:A.,故A错误,不符合题意;
B.,故B错误,不符合题意;
C.,故C正确,符合题意;
D.,故D错误,不符合题意;
故选C.
【点睛】本题考查化简绝对值和化简多重符号,掌握相反数和绝对值的意义是解题关键.
4.下列说法:①一定是负数;②一定是正数;③一个数的相反数一定比它本身小;④绝对值等于本身的数是非负数;⑤两数相加,其和大于任何一个加数.其中正确的个数是()
A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
【答案】B
【解析】
【分析】根据正数、负数的定义,绝对值的意义,相反数的定义和有理数的加法逐项判断即可.
【详解】①当时,,故一定是负数错误;
②当时,,故一定是正数错误;
③当这个数是0时,它的相反数为0,故一个数的相反数一定比它本身小错误;
④绝对值等于本身的数是非负数正确;
⑤当两个数中有一个是负数时,其和大于这个负数,小于另一个数,故两数相加,其和大于任何一个加数错误.
综上可知只有④正确.
故选:B.
【点睛】本题考查正数、负数的定义,绝对值的意义,相反数的定义和有理数的加法.熟练掌握上述知识是解题关键.
5.a、b是有理数,且,用数轴上的点来表示a、b,正确的是()
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】根据已知条件可以判断出a到原点的距离大于b到原点的距离,据此判断即可.
【详解】解:∵a、b是有理数,,
∴,
故选:A.
【点睛】本题主要考查了数轴上点的位置,属于基础题,要熟练掌握.
6.在一列数:a1,a2,a3,…,an中,a1=1,a2=7,从第三个数开始,每一个数都等于它前两个数之积的个位数字,则这一列数中的第2022个数是()
A.1 B.3 C.7 D.9
【答案】C
【解析】
【分析】根据题意,可以写出这列数的前几个数,从而可以发现数字的变化特点,进而可以得到这一列数中的第2022个数.
【详解】a1=1,a2=7,a3=7,a4=9,a5=3,a6=7,
a7=1,a8=7…
可以发现每6个数字为一次循环
2022÷6=337
∴这一列数中的第2022个数是7.
故选C
【点睛】本题考查数字的变化类,尾数特征.解答本题的关键是明确题意,发现数字的变化规律,求出相应的数据.
二、填空题(每小题3分,共30分)
7.已知某人的身份证号是那么他出生的月份是___________月.
【答案】6
【解析】
【分析】身份证前六位为所在地的编号,接下来四位是出生年份,后边两位为出生的月份,即第十一,十二位.
【详解】解:第十一,十二位为06,故其出生月份为6月.
故答案为:6.
【点睛】本题主要考查有理数的概念,熟练掌握有理数的概念是解题的关键.
8.比较大小:______(填“”、“=”或“”).
【答案】
【解析】
【分析】根据两个负数相比较时绝对值大的反而小比较即可.
【详解】∵,
∴.
故答案为:.
【点睛】本题考查有理数的大小比较.掌握两个负数相比较时绝对值大的反而小是解题关键.
9.我市某天最高气温是12℃,最低气温是零下3℃,那么当天的日温差是_________℃
【答案】15.
【解析】
【分析】先用最高气温减去最低气温,再根据有理数的减法运算法则“减去一个数等于加上它的相反数”计算.
【详解】12?(?3)=12+3=15(℃)
答:当天的最大温差是15℃.
故答案为15.
【点睛】此题考查正、负数运算,解题关键在于掌握运算法则.
10.在
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