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整理和复习义务教育人教版一年级上册20以内的进位加法五
知识回顾会计算进位加法了,和前面学习的加法不同。本单元你都学会了什么?8+9=271017我喜欢这样算:9+8=178+9=17
会从不同角度观察信息,解决问题。5+10=15(人)7+8=15(人)6+9=15(人)一共有多少人?
会画图解决问题。领走的剩下的?个6+5=11(个)
小组合作:拿出准备好的卡片,在卡片上分别写出20以内所有的进位加法算式,再整理一下。
9+19+29+39+49+59+69+79+89+98+28+38+48+58+68+78+88+97+37+47+57+67+77+86+46+56+65+55+64+64+73+73+82+82+91+9晶晶7+96+76+86+95+75+85+94+84+93+9(1)说一说晶晶是怎样整理的,再把余下的算式填出来。
9+19+29+39+49+59+69+79+89+98+28+38+48+58+68+78+88+97+37+47+57+67+77+86+46+56+65+55+64+64+73+73+82+82+91+9晶晶7+96+76+86+95+75+85+94+84+93+9(2)任意指一个算式,快速地说出得数。7+3=103+9=127+9=16
(3)计算第一列算式,你发现了什么?9+19+29+39+49+59+69+79+89+98+28+38+48+58+68+78+88+97+37+47+57+67+77+86+46+56+65+55+64+64+73+73+82+82+91+9晶晶7+96+76+86+95+75+85+94+84+93+9101112131415161718一个加数不变,另一个加数依次增加1,和也依次增加1。第一行呢果都是10。
1.当堂检测2+9=8+6=4+9=5+7=9+9=8+9=1114131218176+5=7+9=7+4=1116117+7=4+8=14127+6=13
2.
3.把算式按得数从大到小的顺序排一排。3+912+59+914-4()>()>()>()121718109+912+53+914-4
4.131411
5.一共有多少串葡萄?=(串)7+411或5+6=11(串)
=(个)6+7136.原来有多少个?
谢谢聆听!最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领,而在于善于激励唤醒和鼓舞。2、把美德、善行传给你的孩子们,而不是留下财富,只有这样才能给他们带来幸福。3、每个人在受教育的过程当中,都会有段时间确信:嫉妒是愚昧的,模仿只会毁了自己;每个人的好与坏,都是自身的一部分;纵使宇宙间充满了好东西,不努力你什么也得不到;你内在的力量是独一无二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否则连你也不知道自己真的能做。4、既然习惯是人生的主宰,人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的,那就是最完美的习惯,这是一定的,这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。
7.一共剪了多少个窗花?=(个)8+816
教学的艺术不在于传授本领,而在于善于激励唤醒和鼓舞
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