2024年新人教版1年级上册数学课件 第5单元20以内的进位加法 4.练1练.pptx

练一练义务教育人教版一年级上册20以内的进位加法五

1.3＋9＝6＋7＝5＋8＝2＋9＝3＋7＝7＋5＝10＋4＝8－3＝6＋6＝7＋7＝8＋8＝9＋9＝12131311101214512141618

2.比一比。我的得数大。

3.5＋8＝6＋7＋＋7＋4＝8＋3＋＋493106592（答案不唯一）

4.一共用了多少块积木？我用了7块积木，你用了9块。我们用了8块黄色的，8块红色的。＝（块）7＋916或8＋8＝16（块）

5.把和是11、12、13……20的加法算式一组一组地说出来。

6.在里填上“＋”或“－”。85＝13105＝5169＝796＝15＋－＋－

7.原来有多少个饺子？我吃了8个饺子。还剩5个。＝（个）8＋513

8.7＋＝169＋＝12＋3＝116＋＝138＋＝15＋4＝149387710

谢谢聆听！最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。

思考题我前面有9人，后面有5人。一共有多少人？9＋5＋1＝15（人）一共有15人。

教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞