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小学教案安全教育

小学教案安全教育

【篇一：小学生校园活动安全教育教案】

校园安全教案

一，教学目标：

1、提高学生校园活动安全意识。

2、知道在校园里哪些活动是安全的，那些事担心全的。

3、担心全的事情的应急处理。

二，教学要求：

学问方面：了解有关学问，明确校园活动担心全的行为。

力量方面：通过学习，时刻提高警觉，自觉做好防范工作。

觉悟方面：

识校园活动安全隐患存在的必要性，树立自我安全意识；增加自我爱护力量。

教学重点：

通过案例分析和学生参和争论事例增加学生的校园活动安全观念.三，教学难点：

遇到安全问题学会用如何处理

教学方法：导、读、议、评相结合

班级：五年级

四，教学过程：

（一）、导入

1、安全对于我们来说特别重要，在校园里活动也要时刻留意安全。

2、发生在校园里的事故：

⑴高空抛物，砸到同学。

⑵在教学区打闹，撞到了同学，消失不应有的事故。

⑶攀爬护栏，摔倒楼下。

3、学生自由谈发生在校园里的事故。

4、总结：在校园里活动时我们也肯定要留意安全。

（二）、沟通：争论在校园里活动时我们应当留意哪些方面的安全。

⑴上下楼梯应当留意哪些安全？为什么？应当如何做？

上下楼梯靠右边走；下楼时用手扶着楼梯扶手下楼；不许向楼梯外探身，更不许打滑梯；上下楼梯不许跑，不许拥挤抢先；不许在楼梯内打闹、疯跑、做嬉戏、做体育活动；放学时，排队下楼，不许拥挤，不许在楼道上系鞋带、滞留等。

⑵在走廊里应留意哪些安全？为什么？应如何做？

轻声闲逛，不跑不叫；不追赶打闹；不做嬉戏；不攀爬护栏；不向楼下吐痰、丢东西；无事不到其它楼层乱窜。

⑶在教室里应当留意哪些安全呢？为什么？应如何做？

轻声闲逛，不跑不叫；不乱攀爬桌凳；不点燃垃圾，不玩火；不乱摸电器、电器开关；发觉电器、电线、开关插座等有埙坏准时报告，不乱动；试验课，听从教师指挥，不乱动试验仪器和化学药品。

⑷在校园里应当留意哪些安全？为什么？应如何做？

不疯跑大叫；不到操场玩树枝、木棍、砖块等；不攀爬车棚、围墙；不在国旗台上及其四周玩耍；不做危急嬉戏（哪些是危急嬉戏呢）；参与升旗仪式、文艺演出、做操等大型集体活动，要遵守纪律、听从指挥，按要求集合、行动、疏散、撤离；不携带、不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具）。

⑸在厕所里应当留意哪些安全？为什么？应当如何做？

不追赶打闹做嬉戏；大便入坑，小便入池；不推不挤，不跑不叫，慢蹲慢起，严防跌倒。

⑹体育课应留意哪些安全？为什么？

要在教师的指导下有秩序地活动，留意安全。特殊是在一些争抢剧烈的运动中，自觉遵守竞赛规章对于安全是特别重要的。

（三）、稳固

1、师生共同回忆应留意的安全事项。

2、同桌相互提问应留意的事项。

3、将重点条目抄记在笔记本上。

（四）、作业

写一篇学习心得，自己以后应当怎样来做。回家也可和父母再加以争论，还有哪些应留意的事项。

网络安全教案五年级

教学目标:

1、了解学生的网络安全意识和水平

2、让学生从整体上把握网络概念,有个也许的了解

教学过程:

课前引言:信息时代的到来,越来越多的人寻常的学习、工作和生活已经离不开计算机网络,随之消失的是各类网络安全问题。一些人用网络工作、学习,但总是有一些人出于赚钱、显示自己的计算机水平,对网络进展破坏,使寻常的工作等受到很大的影响。通过本课程学习,盼望同学们能对网络安全有个总体上的熟悉,在例如木马的检测、黑客技术、计算机网络病毒、漏洞检查和防范等方面有个较为细致的把握,通过理论和实际操作结合,包括一些常用的安全软件的使用等,使同学们在教师的指导下由浅入深系统地学习网络安全的相关学问。

一、学习要求及方法

1、本课程没有适宜的教材,盼望大家能勤做笔记,结合网上教案,仔细做好听课及复习工作。

2、除了上课仔细听讲,这门课更依靠大家的自觉性,通过各类途径查看并学习相关