江苏省宿迁市新区教学共同体2023-2024学年七年级上学期1月期末数学试题.docx

2023-2024学年度第一学期期末学情调研试卷七年级数学

答题注意事项1．本卷满分150分，答题时间120分钟．

2．答案全部写在答题卡上，写在本卷上无效．

3．答题使用0．5mm黑色签字笔，在答题卡上对应题号的答题区域书写答案．注意不要答错位置，也不要超界．

4．作图题必须用2B铅笔作答，并请加黑、加粗，描涂清楚．

一、选择题：（本大题共8小题，每小题3分，共24分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求．）

1.某天最高气温是，最低气温是，那么这天的日温差是（）

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】根据温差最高气温与最低气温的差，即可得到答案．

【详解】解：由题意可知，最高气温为，最低低温为，

所以，温差，

故选D．

【点睛】本题考查了有理数减法的实际应用，正确理解题意是解题关键．

2.2022的绝对值是（）

A.2022 B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】根据绝对值的含义可得答案．

【详解】解：2022的绝对值是2022；

故选A

【点睛】本题考查的是绝对值的含义，熟练的求解一个数的绝对值是解本题的关键．

3.下列各数中，是无理数的是（）

A. B.0 C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】根据无理数的定义：无限不循环小数，进行判断即可．

【详解】解：A、是有理数，不符合题意；

B、0是有理数，不符合题意；

C、是无理数，符合题意；

D、是有理数，不符合题意；

故选C．

【点睛】本题考查无理数，熟练掌握无理数的定义，是解题的关键．

4.计算等于（）

A.4a B.a C.4 D.10a

【答案】A

【解析】

【分析】合并同类项即可得出结果．

【详解】解：；

故选A．

【点睛】本题考查合并同类项．熟练掌握合并同类项法则，是解题的关键．

5.如图是运动会领奖台，它的主视图是（）

A. B.

C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】根据从正面看得到的图形是主视图，可得答案．

【详解】解：领奖台的主视图是：

故选：A．

【点睛】本题考查了简单几何体的三视图，从正面看得到的图形是主视图．

6.如图，数轴上的点A，B分别对应有理数a，b，下列结论正确的是（）

A. B. C. D.以上都不正确

【答案】C

【解析】

【分析】根据点在数轴上的位置，判断出的大小关系，进而判断出式子的符号，逐一进行判断即可．

【详解】解：由图可知：，

A、，选项错误，不符合题意；

B、，选项错误，不符合题意；

C、，选项正确，符合题意；

D、选项C正确，故本选项错误，不符合题意；

故选C．

【点睛】本题考查利用数轴判断式子符号，熟练掌握数轴上点所表示的数，从左到右依次增大，是解题的关键．

7.若x＝－1是关于x的方程2x＋3a＋1＝0的解，则3a＋1的值为（）

A.0 B.－2 C.2 D.3

【答案】C

【解析】

【分析】由x=1是方程的解，将x=1代入方程中求出a的值，即可得到答案．

【详解】解：由题意，

把x＝－1代入方程，得

，

∴，

∴；

故选：C．

【点睛】本题考查了一元一次方程的解，方程的解即为能使方程左右两边相等的未知数的值．

8.下列说法错误的是（）

A.经过两点，有且仅有一条直线

B.平面内过一点有且只有一条直线与已知直线垂直

C.两点之间的所有连线中，线段最短

D.平面内过一点有且只有一条直线与已知直线平行

【答案】D

【解析】

【分析】根据垂线的性质、线段的性质、直线的性质、平行公理判断下列选项．

【详解】解：由垂线的性质、线段的性质、直线的性质可知、、正确；

A、根据直线的性质可知选项正确，不符合题意；

B、根据垂线的性质可知选项正确，不符合题意；

C、根据线段的性质可知选项正确，不符合题意；

D、由平行公理可知选项不正确，需要保证该点不在已知直线上，符合题意；

故选：D．

【点睛】本题主要考查了垂线的性质、线段的性质、直线的性质、平行公理，解题的关键是掌握相关的概念．

二、填空题：（本大题共10个小题，每小题3分，共30分．）

9.单项式的系数是____．

【答案】

【解析】

【分析】直接利用单项式的系数确定方法分析得出答案．

【详解】解：单项式的系数是．

故答案为：．

【点睛】此题主要考查了单项式的系数，正确把握单项式的相关定义是解题的关键．

10.比较大小：____（填“”“”或“”）．

【答案】

【解析】

【分析】根据正数大于负数、负数都小于0、两个负数比较大小，其绝对值大的反而小比较即可．

【详解】解：，

因为，，，

所以．

故答案为：．

【点睛】本题考查了绝对值，有理数的大小比较，能熟记有理数的大小比较法则是解此题的关键，注