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單元七從心出發散文欣賞
講讀講讀‧醉翁亭記‧醉翁亭記‧分析與探究‧分析與探究
講讀講讀‧‧醉翁亭記醉翁亭記‧‧分析與探究分析與探究
11細閱文中細閱文中「環滁皆山也「環滁皆山也…………有亭翼然臨於泉上者有亭翼然臨於泉上者,醉翁亭也,醉翁亭也」一段」一段,然後回答問,然後回答問::
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整合(1)(1)這段旨在交代這段旨在交代醉翁亭的位置(1分)。。
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評價(2)(2)試解釋這段如何運用層遞法試解釋這段如何運用層遞法,並說明其效果,並說明其效果。(。(22分,分,22分)分)
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答:作者先寫滁州四周的山,跟著逐層縮小範圍,先由群山收窄至西南諸峰,然後收窄至瑯琊山,
再收窄至釀泉,最後把焦點集中在醉翁亭。(2分)
這樣寫可以使讀者對醉翁亭的位置和周圍的環境有概括的認識,更可逐步引出焦點景物,突出主體
(醉翁亭),加深讀者對醉翁亭的印象。(2分)
22歐陽修寫作時十分歐陽修寫作時十分認真認真,據說他,據說他「作文既畢「作文既畢,貼之牆壁,貼之牆壁,坐卧觀之,坐卧觀之,改正盡善,改正盡善,方出以示人,方出以示人。」。」
22歐陽修寫作時十分歐陽修寫作時十分認真認真,,據說他據說他「「作文既畢作文既畢,,貼之牆壁貼之牆壁,,坐卧觀之坐卧觀之,,改正盡善改正盡善,,方出以示人方出以示人。」。」
(何薳(何薳《春渚紀聞《春渚紀聞》)》)文章經過反覆修改文章經過反覆修改,所以能做到語言精練,所以能做到語言精練,《,《醉翁亭記醉翁亭記》便是很好的典範》便是很好的典範。。
((何薳何薳《《春渚紀聞春渚紀聞》)》)文章經過反覆修改文章經過反覆修改,,所以能做到語言精練所以能做到語言精練,《,《醉翁亭記醉翁亭記》》便是很好的典範便是很好的典範。。
評價(1)(1)假如有人把第假如有人把第11段改寫如下段改寫如下,試把它與原文比較,試把它與原文比較。你認為哪一段的用字較佳。你認為哪一段的用字較佳?為甚麼?為甚麼?(?(11
(1)(1)假如有人把第假如有人把第11段改寫如下段改寫如下,,試把它與原文比較試把它與原文比較。。你認為哪一段的用字較佳你認為哪一段的用字較佳??為甚麼為甚麼?(?(11
分,分,44分分))
分分,,44分分))
環滁皆山也。其西南諸峯,林壑尤美。望之蔚然而深秀者,瑯琊也。山行六七里,漸聞水聲潺
潺,而流出於兩峯之間者,釀泉也。峯迴路轉,有亭臨於泉上而四角翹起者,醉翁亭也。
答:原文較佳。(1分)原因如下:
1原文以「瀉」字形容流水,更能表現水流的動感,能配合「水聲潺潺」及泉水於兩峰之間傾瀉
而下的流勢。而「流」字只能表現水在流動,未能突出水勢。(2分)
2原文以「翼然」來形容醉翁亭的外觀,能生動地表現出醉翁亭四角翹起、活像鳥兒展翅、凌空
欲飛的姿態,用字十分精練,比起「四角翹起」這平淡的描述更富動感、更為形象化。(2分)
評價(2)(2)第第22段描寫山間的景色段描寫山間的景色,你認為這段在用字上有甚麼值得欣賞之處,你認為這段在用字上有甚麼值得欣賞之處?(?(22分)分)
(2)(2)第第22段描寫山間的景色段描寫山間的景色,,你認為這段在用字上有甚麼值得欣賞之處你認為這段在用字上有甚麼值得欣賞之處?(?(22分分))
答:這段文字十分精練,作者能以最簡潔的文字表現出最豐富的景象變化,如日「出」、林霏「開」、
雲「
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