2025届高考历史冲刺《“快、准、巧”解决选择题》课件.pptx

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A.计划与市场的关系得以理顺

B.经济责任制逐步实行

C.城市经济体制改革全面展开

D.现代企业制度的确立;2、“题眼”突破法;2、“题眼”突破法;2、“题眼”突破法;2、“题眼”突破法;2、“题眼”突破法;3、注意选项中的程度词;3、注意选项中的程度词;3、注意选项中的程度词;3、注意选项中的程度词;4、识别命题者设置的“陷阱”;4、识别命题者设置的“陷阱”;例[全国I卷]《吕氏春秋·上农》在描述农耕之利时不无夸张地说:一个农夫耕种肥沃的土地可以养活九口人,耕种一般的土地也能养活五口人。战国时期农业收益的增加()

A.导致畜力与铁制农具的使用

B.抑制了手工业和商业的发展

C.促进了个体小农经济的形成

D.阻碍了大土地所有制的成长;4、识别命题者设置的“陷阱”;4、识别命题者设置的“陷阱”;4、识别命题者设置的“陷阱”;4、识别命题者设置的“陷阱”;4、识别命题者设置的“陷阱”;4、识别命题者设置的“陷阱”;4、识别命题者设置的“陷阱”;4、识别命题者设置的“陷阱”

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