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济南版(2024)初中生物七年级上册第二单元第二章第二节;双须缺鳍鲇是一种热带观赏鱼,透过其近乎透明的身体,可以清晰地看到它的骨骼和部分内脏,其中最明显的是贯穿躯体的脊柱(图2.2-8)。双须缺鳍鲇的脊柱由一节一节的椎骨构成,具有支持和保护作用,且大大提高了运动的灵活性。;第一课时:;学习目标
1.通过分组实验、演示实验等学习活动,能说出鱼类、两栖类、爬行类适应其生活方式和环境的主要特征。
2.尝试列表比较鱼类、两栖类、爬行类等脊椎动物的异同。
3.认同“结构与功能观”的生命观念,初步感知生物“由简单到复杂、由水生到陆生”的进化顺序。;一、鱼类---------鲫鱼;一、鱼类---------鲫鱼;头部;一、鱼类---------鲫鱼;一、鱼类---------鲫鱼;一、鱼类--------鲫鱼;水;一、鱼类---------鲫鱼;4.观察鱼的骨骼标本,了解鱼脊柱的构造特点。;一、鱼类---------鲫鱼;鲨鱼;鱼类与人类关系;鱼类有哪些结构和功能相适应的特点?;锦鲤在生物学上属于鲤科,是风靡世界的一种高档观赏鱼,有“水中活宝石”“会游泳的艺术品”的美称。锦鲤对水质要求不高,食性较杂,易繁殖。结合图片分析并回答下列问题。;二、两栖类--------青蛙;②头部前端有一对______,是气体进出肺的通道。
;雄蛙:精子
雌蛙:卵细胞;比较蝌蚪和青蛙认识两栖动物;蟾蜍:俗称癞蛤蟆,眼睛后方有一对大毒腺,所分泌的毒液能制成中药蟾酥。;幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体既可以生活在水中,也可以生活在陆地上,用肺呼吸,皮肤裸露湿润且能够辅助呼吸。;三、爬行类--------蜥蜴;三、爬行类--------蜥蜴;两栖动物肺;三、爬行类--------蜥蜴;2、归纳总结:爬行动物的主要特征;类型;;;路虽远行则将至
事虽难做则必成
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