第五单元作文 记述与动物的相处 七年级语文上册人教版2024.pptxVIP

第五单元活动·探究

（记述与动物的相处）

——细心观察，建立情感连接;扣住人和动物两个方面，

写出自己的感受和情感;技法点一扣住人与动物两个方面，写出情感;小练笔1：请参考以上郑振铎《猫》的写法，记述一次你与小动物的相处细节，200字左右。

提示：可以从以下两个方面思考。

①动物：它最主要的性格特点是什么？最喜欢以什么样的方式与你互动？

②人：你对这只小动物的情感或感受是怎样的？哪个场景或哪件事最能体现？;高分片段：

我家养了一只可爱的博美犬，取名“元宝”。它通体雪白，毛发非常茂密且蓬松，摸起来非常柔软；每当它用那双乌黑又明亮的眼睛看我，我就忍不住想抱抱它。

元宝总是很活泼，喜欢玩耍和追逐。每天都盼着我们能带它出去遛弯、散步，每次看我放学回来，总会拿着球，蹲在门口示意我和它一起去楼下玩耍，如果不动的话，它就着急地一会儿过来抓我的裤腿，一会儿去门边扒拉地毯，那模样跟小孩儿耍赖似的。别看元宝可爱呆萌，但遇到危险却非常勇猛，一次我们遇到了一只凶猛的狗。我吓得不敢往前，但是它却勇敢地扑在前面大声嘶吼，大有与敌人展开搏斗之势。

我非常喜爱我的元宝，相处两年，它已然是我的好朋友。;技法点二细心观察，捕捉动作特点;小练笔2：请细心观察身边的小动物，用200字左右的文字生动刻画它们的动作特点。

提示：可以从以下几个方面思考。

①它的四肢做出了什么动作？五官动起来有着怎样的变化？

②用什么动词来形容它的动作最贴切、准确？注意尽量不要重复使用同一个动词，或者用太多“跑”“走”“过来”等过于笼统的词语。

③可以适当使用修饰动作程度的词语，让动作描写更生动具体。;高分片段：

小仓鼠蜷缩在它的笼子里，它的小鼻子不停地动着，似乎在嗅探着周围的气味。这是我前几天从花鸟市场买来的。

它的毛发柔软而光滑，像是一团棉花球，眼睛明亮而灵敏，时不时地缩着脖子扫视着周围的环境。突然，小仓鼠开始活跃起来。它用小爪子抓住了笼子的栏杆，然后开始爬上爬下，像是在玩耍一样。它的身体非常灵活，可以轻松地爬上高处和??跃。看着小仓鼠的活泼模样，我左手打开笼子门，右手摊开接着它，它果然立刻跳到我的手掌上，开始在我手上爬来爬去。它的小爪子轻轻地抓着我的手指，让我感到非常温暖和舒适。我拿出了一些小饼干，放在小仓鼠的面前。小仓鼠立刻开始啃食，它的小嘴巴不停地动着，发出咔嚓咔嚓的声音。看着小仓鼠享受美食的样子，我感到非常满足和幸福。;;多维度立意与选材;;;多维度立意与选材;;;;;多维度立意与选材;;;