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小学美术娃娃家教案一等奖

1、小学美术娃娃家教案一等奖

启发引导学生依据家具的特征来选择材料，进展设计加工要求同学既分工又合作，大胆地创新设计出与众不同的家具和家居安排，又要把家设计温馨得意，让家人喜爱聚在家里。接下来是小编为您整理的小学美术娃娃家教案，盼望对您有所帮忙。

教学目的：

1、引导学生观赏了解家居和家具的造型美。

2、引导学生利用各自预备的材料来设计制作家居模型。

3、培育学生乐于与同伴合作、共同合作完成作业。增加集体主义精神。

学重点教：设计家居模型、制作家具。

教学难点：如何依据收集的材料设计制作家具。

教学预备：收集各种小纸箱、纸盒、彩色卡纸、绒布、剪刀、双面胶、家居图片、家具照片、录像机、电视机、投影仪、VCD片等。

教学过程：

一、引导阶段：

放录像、让学生观赏各种家居室内布置、观赏各种家具的造型美。播放娃娃家的布置录像，激发学生玩娃娃家的嬉戏的愿望。引出今日的”教学内容，设计布置娃娃家。

二、进展阶段：

1．引导学生议一议玩娃娃家，里面要有什么家具？（床、沙发、橱柜）如何摆放家具？

2．小组争论，谁来设计房间的家居布置？谁来制作什么家具？用什么材料（纸盒、泡沫塑料板、牙膏盖等）。

3、教师示范如何运用大纸盒做外套橱，板式构造的橱，先用卡纸或木纹纸把盒子包装起来，留意六面体的包装，用双面胶把四周贴好，再把上下两面贴牢，然后装饰橱门、全身镜、把手。

启发引导学生依据家具的特征来选择材料，进展设计加工要求同学既分工又合作，大胆地创新设计出与众不同的家具和家居安排，又要把家设计温馨得意，让家人喜爱聚在家里。

4、小组分工，每人领到自己的任务，设计制作一至两件或两人合作一件家具，由一人设计家具的摆设。提示学生材料资源的共享。

三、作业展现：

每组选一人做讲解，介绍本小组家居特色，其它小组成员互评、观赏。

四、课后拓展：

每人做一个玩偶或做一个头饰，再制作其他分角色表演娃娃家嬉戏，增进同学之间沟通。

2、小学美术娃娃家教案一等奖

湘教版一年级美术上册《会飞的娃娃》第一课时教学设计

(工艺设计课)第一课时

教学目标：

1、奇妙利用身边材料采纳剪贴等方法制作“娃娃”利用自然小常识进展美术嬉戏活动，从中感受胜利的喜悦。

2、养成爱惜环境的好习惯。

教学重点：培育学生动手动脑的好习惯，激发学生的想象力。

教学难点：制作出具有创新和趣味的娃娃样式。

教学预备：塑料袋和剪刀，胶水和各种的彩纸等(学生)

教学过程：

一、组织教学。

二、导入新课

三、讲授新课

1、放欢快的音乐，展现作好的塑料袋娃娃，激发学生的.学习兴趣。请学生观看：这些娃娃都是用什么材料制作的。

学生答复。（塑料袋）

2、如何制作这些娃娃呢？

要求学生分小组进展观看，并讨论制作方法，并且思索还有其他的制作方法吗？

给学生足够的时间进展争论，讨论。

教师参加到学生的争论中加以辅导。

3、提问：请每一小组的同学把自己那组的看法发表出来。

学生回答下列问题。

教师加以诱导。

4、学生争论自己要设计制作的娃娃。

5、提示：

设计的关键：

A、造型

B、颜色的搭配

C、效果（样式独特具有共性，颜色亮丽）

6、学生制作，鼓舞学生相互间的帮忙与学习。

放音乐，学生制作。

教师巡察辅导。

7、课堂小结：由学生来评议作品的优缺点。

3、小学美术娃娃家教案一等奖

一、课题的生成：

本次活动的主题是“设计娃娃”，这是一个来源于幼儿生活的美术活动：美丽的娃娃。

来源一：活动区角中，让幼儿预备娃哈哈瓶、易拉罐、可乐瓶等废旧材料，课余活动中，发觉有很多幼儿给娃哈哈瓶上画上头发、眼睛、衣服，幼儿的兴趣很浓。幼儿生活中，娃娃是他们最熟识、最了解的事物。小的时候最爱抱娃娃，家里都有各种各样的娃娃。

来源二：手工是幼儿非常喜爱的活动，在撕撕、贴贴、折折、剪剪中幼儿获得极大的满意感和胜利感；各种瓶子在我们的生活中，随处可见，做成娃娃当装饰品，简便又美观，准时感受制作活动带来的胜利和喜悦，符合幼儿思维直观现象的心