4.2 水的组成—九年级化学人教版（2024）上册课前导学（含解析）.docxVIP

4.2水的组成—九年级化学人教版（2024）上册课前导学

【基础知识】

1.氢气

(1)物理性质：通常情况下，氢气是色、臭、溶于水的气体，密度比空气的。

(2)化学性质：具有可燃性。氢气在空气中燃烧时，产生火焰；混有一定量空气或氧气的氢气遇明火会发生。因此点燃氢气前一定要检验其。点燃氢气时，发出表明气体不纯，则表示气体较纯。

2.电解水实验

根据电解水实验填写下表

正极

负极

生成气体的物理性质

通常状况下，无色、无气味的气体

通常状况下，无色、无气味的气体

检验气体的实验

能使带火星的木条复燃

可以燃烧，火焰呈色

气体名称

气体体积比

1∶2

实验结论

水是由组成的。

根据电解水的实验装置图完成下列问题。

A试管中产生的气体是；A试管与B试管产生的气体体积比VA:VB约等于。由以上实验事实得出结论：说明水是由组成的。

3.纯净物、混合物、单质、化合物、氧化物

（1）化合物是由元素组成的；单质是由元素组成的；氧化物是由元素组成，并且其中一种是元素的化合物。

（2）混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物之间的关系

；；；；；；。

（3）下列各图中和分别表示两种不同元素的原子，其中表示混合物的是（填字母，下同），表示单质的是，可能表示氧化物的是。

（4）有下列物质：①矿泉水②过氧化氢③液氧④加热高锰酸钾的剩余物⑤铁粉⑥氯酸钾⑦空气。

其中属于纯净物的是；属于混合物的是；属于单质的是；属于氧化物的是；含有氧分子的是。（本题用序号填空）

【随堂训练】

1.下列关于电解水实验的描述，正确的是()

A.正极产生的气体是氢气 B.该实验能证明水中含有氢、氧元素

C.生成氧气、氢气的体积比约为2:1 D.电解过程中水分子没有发生改变

2.氢气不同于其他气体的最显著的特点是()

A.无色无味 B.难溶于水 C.密度最小 D.可以燃烧

3.臭氧（）能杀死细菌，可用作消毒杀菌剂。臭氧属于()。

A.纯净物 B.混合物 C.氧气 D.稀有气体

4.电解水实验如图所示，下列说法正确的是()

A.正极得到的气体是氢气

B.负极得到的气体具有可燃性

C.该实验说明水由氢气和氧气组成

D.实验结束时产生的氢气和氧气的质量比为2:1

5.关于水的组成叙述正确的是()

A.水是由氢分子和氧分子构成的

B.水是由氢气和氧气组成的

C.一个水分子是由一个氢分子和一个氧分子构成的

D.水是由氢、氧两种元素组成的

6.有关如图实验的说法正确的是()

A.点燃氢气前不用检验纯度 B.干冷烧杯内壁无明显变化

C.b管气体能使带火星木条复燃 D.两个实验均可证明水的组成

7.下列推理正确的是()

A.单质中只含一种元素，因此只含有一种元素的物质一定是单质

B.由两种或两种以上元素组成的纯净物为化合物，则化合物中一定含有不同种元素

C.混合物中含有多种物质，因此混合物中一定含不同种元素

D.氧化物中一定含氧元素，则含氧元素的化合物一定是氧化物

8.如图所示是水分子分解示意图。

从示意图中获得的信息错误的是()

A.分子由原子构成

B.原子是化学变化中的最小粒子

C.水是由氢气和氧气组成的

D.一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成

9.单质和化合物的区别在于是否由()

A.同种物质组成 B.同种元素组成 C.同种分子组成 D.同种离子组成

10.如图表示的是纯净物、单质、化合物、含氧化合物、氧化物之间的包含与不包含关系，若整个大圆圈代表纯净物，则在下列选项中，能正确表示①、②、③、④所属物质类别的是()

A.①单质、③氧化物 B.②化合物、④氧化物

C.①单质、③含氧化合物 D.②含氧化合物、④氧化物

答案以及解析

1.答案：B

解析：正极产生的气体是氧气，