教科版科学四年级上册期末简答题专题训练（含答案）.docxVIP

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教科版四年级上册科学期末简答题专题训练题

1．使用弹簧测力计来测量文具盒的重力时，有哪些方面需要注意？

2．我们怎样保护自己的听力？

3．不挑食、不偏食才能使我们的身体更健康，请你用所学知识为自己制定一份营养均衡的午餐。

4．二胡有两根弦，空弦拉的时候，发出的声音有高有低，这是为什么？

5．宇航员在太空中面对面讲话，为什么听不到声音。

6．根据轻重不同的两次音叉敲击实验和从三个不同坡度的斜面上释放小车，让小车滑下后撞击水平面上的木块实验。说说运动具有的能量和运动速度的大小有什么关系？

7．夏天的夜晚，我们经常能听到蟋蟀的叫声，可是，你知道吗？只有雄性蟋蟀会叫，雌性是不会叫的。而且，蟋蟀的叫声不是从口中发出的，而是靠翅膀的摩擦来发声的。在雄性蟋蟀的前翅上，有旋涡纹状的翅膜，一边翅膀长着锉刀状的翅膜——弦器，另一边翅膀长着较硬的翅膜——弹器。当这两种发音器相互摩擦时，就能发出声音。蟋蟀称得上是昆虫界里一名优秀的小提琴师。你还听见过哪些动物的叫声？试写出5种。

8．近些年，由高空坠物引发的惨剧时有发生，即使是一个很轻的物体，从高处落下也可能对下方的人造成危险，这是为什么呢？

9．有人说：“控制说话的音量是一种礼仪。”你认为这种说法对吗？我们应该如何去控制自己说话的声音？

10．如何保证我们所摄入的营养均衡？

11．我们听到的声音，是由空气振动产生的，再传到我们的耳朵里面，那么我们听到声音在耳朵里的过程是怎么样的？

12．人的耳朵分为哪几部分？

13．你认为声音是怎样产生的？有哪些证据可以支持你的想法？

14．小明和小刚用细棉线连接两个纸杯做了个“土电话”。之后俩人相距5米，一端的小明轻声讲话，另一端的小刚也能听得很清楚，为什么？在用“土电话”时，如果其中一人用手捏住棉线，另一个人就听不到声音了，为什么？

15．要判断食物中是否含有蛋白质、淀粉和脂肪，有什么办法？

16．我们剧烈运动后，呼吸次数常常会有什么变化？请解释出现这种变化的原因。

17．你如何选择及安排零食？

18．老人常说的“细嚼慢咽”是什么道理？

19．食物在口腔中的初步消化，为进一步消化提供了哪些便利条件？

20．在相同力量下，能影响弦发出高低不同声音的因素有哪些？

21．用手拍桌子，我们可以听到声音，却看不到桌子振动，你有办法帮我们看到桌子的振动吗？当我们把耳朵贴着桌子时，发现听到的声音比不贴着听时较大，你能解释原因吗？

22．人们在生活中有时候需要减少摩擦力，有时候需要增大摩擦力，请分别举出相应的事例。（每一类至少举出三个事例）

23．古人在没有大型机械的情况下如何搬运巨石等物？请写出三种方法，并说说哪种方法产生的摩擦力最小、最省力？

24．在古代的战争中，由于通信设备落后，士兵们通常利用伏地听声音的方法听几里外的马蹄声，判断敌人骑兵的多少和远近。你知道其中的原理吗？

25．吃饭时，姐姐总催促我吃快点儿，她这么做对吗？为什么？

26．如果要对自己制作的乐器进行改进，可以怎样改进？

27．华华对自己的肺活量不是很满意，想要提高肺活量，你会建议华华怎么做？(至少两条建议)

28．弹簧测力计是测量力的大小的一种工具，在使用时需要注意什么？

29．说一说经常参加体育锻炼的好处。

30．我们通常用哪些词来描述听到的声音？

31．你知道哪些保护消化器官的生活习惯？请至少写出四条。

32．小明有两个量程为1N的弹簧测力计，他用两个弹簧测力计同时称量一个重物，弹簧测力计上的读数分别为0．7N和0．4N。该重物的重力是多少？你这样判断的理由是什么？

33．生活中有哪些形式的能量？

34．设计小赛车的一般程序是什么？

35．请举例说明摩擦力对我们生活的利和弊并说说怎么根据需要来增加或减少摩擦力。

36．橡胶套为什么会增大摩擦力？这样设计有什么好处？

37．宇航员在月球上面对面站着，能听到对方说话的声音吗？为什么？

38．伸出桌面的尺子长度与发声的音高间的关系：

39．要使小车行驶更远，你还有什么方法？

40．许多同学都爱吃零食，如何选择零食才不会影响我们的身体健康？（至少写4点）

41．小学四年级男生和女生正常的肺活量范围分别是多少？

42．为了提升肺活量，你打算怎么做？

43．声音是怎样从一个地方到达另一个地方？声音在传播的过程中借助了什么物质？

44．画出运动员受到的弹力。

45．声音在气体、液体、固体中的传播速度是怎么样的？你能给他们分一个先后顺序吗？

46．小学生正处于身体的发育期，我们应该在哪些方面促进身体的成长？

47．用三个塑料袋分别装上沙子、水和空气封口，将三个塑料袋分别放在桌子上，一只耳朵轻轻地贴在塑料袋上，捂住另一只耳朵。在距离一臂远处，用铅笔上的橡皮轻轻敲击桌面。请分析隔着哪个塑料袋听到