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第一课自然的色彩第二课心灵的色彩第三课诗意的色彩用色彩表现个性、精神追求与文化底蕴如何将自然的色彩升华为诗意的表达如何用色彩表达自己的情绪大观念如何用色彩表达大自然的感受单元课时基本问题学习任务单元知识内心世界丰富细腻,尝试聆听画家的心声,用色彩表达自己的喜怒哀乐。理解对比色、互补色等知识,尝试描绘自然表达感受。了解中国传统色彩,体会东方审美意趣,赋予色彩诗意。
人美新七年级第二单元第一课
在自然中寻找色彩1
春天夏天色彩发现同学们,这两幅自然景色中分别出现了哪些主要色彩?
同类色
对比色
三原色三间色复色
在自然中学习色彩2
看到哪些事物?用到哪些颜色?你有什么感受?《麦田与柏树》油画梵高
动手:寻找梵高作品《麦田与柏树》的色彩和色彩关系。《麦田与柏树》油画梵高色彩解析
色彩解析
对比色同类色色彩解析
《麦田与柏树》的色调是怎样的?一幅作品或一个环境中往往存在多种色彩,它们形成的整体关系构成色彩的调子,称为“色调”。思考?
思考:为什么画家运用了对比强烈的色彩,画面却仍然显得十分和谐?降低明度与纯度
这幅画是最美的夏天,“画中有麦穗、柏树、一片蓝天,它像一幅五彩的拼图”。其中,金黄的麦田与蓝天和绿树形成对比,充满了鲜活的生命力。梵高在写给弟弟的信中描述了《麦田与柏树》这幅作品,他说:
色彩基础知识色彩对比补色对比明度对比纯度对比冷暖对比
大自然中无穷无尽的斑斓色彩为我们的创作提供了源源不断的灵感。请你找一找大自然中的互补色。活动二:找一找互补色:红与绿
互补色:蓝与橙互补色:黄与紫大自然中无穷无尽的斑斓色彩为我们的创作提供了源源不断的灵感。请你找一找大自然中的互补色。活动二:找一找
色彩基础知识不同色相也有明暗的变化明暗明暗明暗相同色相明暗的变化去掉颜色明度对比
色彩基础知识纯度低纯度低三原色任何颜色加入了其他颜色,都会降低纯度。三原色的纯度最高。纯度高纯度对比
色彩基础知识暖色感觉温暖——暖色清凉—冷色冷色冷暖对比
鱼鹰小舟(中国画)1961?林风眠?中国美术馆明度对比突出色彩的亮暗对比,可以是相同或不同的色相,可使画面节奏感增强。画家是如何调和色彩并运用对比色创作美术作品的?活动三:练一练明度对比
圣维克多山(油画)?1904—1906?塞尚(法国)普林斯顿大学艺术博物馆(美国)画家是如何调和色彩并运用对比色创作美术作品的?活动三:练一练冷暖对比冷暖对比突出色彩的冷暖关系,无论是鲜明强烈还是柔和含蓄,都能够营造出丰富而有变化的色彩效果。
红莲(油画)?1997?吴冠中?中国美术馆画家是如何调和色彩并运用对比色创作美术作品的?活动三:练一练纯度对比突出色彩的鲜灰对比,用灰性柔和的色彩来突出高纯度色彩的视觉冲击力,这种对比既可以体现在单一色相中,也可以体现在不同色相中。纯度对比
选择下方模板,也可用自己创作的线描样式,在冷暖对比、明度对比和纯度对比中任选一种,完成一幅色彩对比小练习。—课堂练习—
描绘自然中色彩3
运用明度对比、纯度对比、冷暖对比的色彩知识完成一幅风景写生作品时,在作画的过程中注意色彩的丰富性和画面色调的和谐。
用棒彩的形式绘制色块风景四宫格,注意色彩对比与和谐。
这节课,我们不仅在色彩盛宴中徜徉,更学会了如何用色彩去描绘和表达我们心中的自然之美。希望你们在今后的学习和生活中,能够继续用你们的画笔和色彩,去捕捉和创造更多的美好瞬间。小结
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