人教版高考生物学一轮总复习精品课件 第6单元 遗传的分子基础 情境突破课6 基因的结构与基因表达的调控.pptVIP

解析结合图示可知,转录在细胞核中进行,转录初级产物hnRNA含有7700个碱基,A项错误;卵清蛋白基因中编码氨基酸序列的碱基比例为(47+185+51+129+118+143+156+1043)÷7700=24.3%,B项错误;对hnRNA中A~G,即内含子转录的片段进行剪切,改变mRNA中的碱基序列,没有改变基因中的碱基序列,C项错误;mRNA中的碱基序列由于剪切了A~G转录出的片段,因此,该mRNA逆转录得到的碱基序列与卵清蛋白基因的碱基序列不同,D项正确。4.(2023·湖南长沙模拟)LicV单体是由LicT蛋白与光敏蛋白(VVD)构成的融合蛋白。用不同的连接子蛋白连接LicT与VVD,形成的LicV存在差异,在黑暗和蓝光照射下检测,可筛选出调控效果最佳的LicV。该调控过程如下图所示,图中RAT由终止子转录而来,可以使转录终止。下列说法错误的是()A.图中RAT是在RNA聚合酶的作用下转录形成的B.图中红色荧光蛋白基因的表达情况可用于检测转录是否继续进行C.LicT蛋白合成时核糖体沿着mRNA5-端移动到3-端,直至遇到终止密码子翻译结束D.黑暗条件下根据红色荧光强度差异筛选连接LicT与VVD的最佳连接子蛋白D解析由图可知RAT位于mRNA上,mRNA是转录而来的,因此图中RAT是在RNA聚合酶的作用下转录形成的,A项正确;由图可知,如果转录在终止子以后正常进行,就会转录并进而翻译出红色荧光蛋白,因此图中红色荧光蛋白基因的表达情况可用于检测转录是否继续进行,B项正确;LicT蛋白属于蛋白质,经过转录和翻译合成,翻译的场所在核糖体,翻译时核糖体沿着mRNA5-端移动到3-端,直至遇到终止密码子翻译结束,C项正确;由图可知,黑暗条件下,转录会在遇到终止子时停止,因此并不会转录和翻译红色荧光蛋白,因此无法根据红色荧光强度差异筛选连接LicT与VVD的最佳连接子蛋白,D项错误。5.核糖开关是一段具有复杂结构的RNA序列,能感受环境因素的变化而改变自身的结构和功能,从而调控基因的表达。在枯草杆菌中,有些基因的mRNA上具有SAM感受型核糖开关,其调节机制如图所示。据图分析,下列叙述错误的是()注:RBS为mRNA上的核糖体结合位点。A.SAM可以抑制相关基因的翻译来调节代谢过程B.RBS的下游区域中存在启动子,是翻译的起始位置C.环境因素可影响某些基因的翻译过程D.核糖开关分子内部存在碱基互补配对的区域B解析SAM是mRNA上的感受型核糖开关,RBS区是核糖体结合的位点,与翻译过程有关,故SAM可以抑制相关基因的翻译来调节代谢过程,A项正确;启动子是基因中与RNA聚合酶识别结合的区域,而RBS为mRNA上的核糖体结合位点,不存在启动子,B项错误;由题干信息可知,环境因素变化可以改变核糖开关的结构和功能,从而影响基因的翻译过程,C项正确;由图可知核糖开关存在双链区域,故核糖开关分子内部存在碱基互补配对的区域,D项正确。本课结束情境突破课6基因的结构与基因表达的调控1.原核细胞的基因结构命题知识拓展2.真核细胞的基因结构3.基因表达遗传信息(1)原核生物基因表达(2)真核生物基因表达1.(2023·湖南卷)细菌glg基因编码的UDPG焦磷酸化酶在糖原合成中起关键作用。细菌糖原合成的平衡受到CsrAB系统的调节。CsrA蛋白可以结合glgmRNA分子,也可结合非编码RNA分子CsrB,如图所示。下列叙述错误的是()A.细菌glg基因转录时,RNA聚合酶识别和结合glg基因的启动子并驱动转录B.细菌合成UDPG焦磷酸化酶的肽链时,核糖体沿glgmRNA从5-端向3-端移动C.抑制CsrB基因的转录能促进细菌糖原合成D.CsrA蛋白都结合到CsrB上,有利于细菌糖原合成情境突破训练C2.选择性剪接是指一个基因的转录产物可通过不同的拼接方式形成不同的mRNA的过程。如图表示鼠的降钙素基因的表达过程,下列叙述错误的是()注:CGRP表示降钙素基因相关肽;外显子是真核生物基因编码区中编码蛋白质的序列。A.当RNA聚合酶移动到终止密码子时,过程①停止B.过程②中,被转运的氨基酸与tRNA的3-端结合C.题中鼠降钙素基因表达的调控属于转录后水平的调控D.相同基因的表达产物不同,这有助于蛋白质多样性的形成A解析分析图示可知,过程①表示转录,过程②表示翻译。转录(即进行过程①)时,DNA双链解开,RNA聚合酶识别并结合启动子,驱动基因转录,移动到终止子时停止转录,终止密码子位于mRNA中,A项错误;一种tRNA只能转运一种氨基酸,特定的tRNA分子与特定的氨基酸相连,是靠一类活化酶的催化来完成的