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桂林理工大学2012－2013年第一学期硕士研究生课程考试试题

科目名称：西方经济学

（总分100分，）

注意：请将答题写在答卷纸上。

解释名词（每题3分，共12分）

1、范围经济

指企业通过扩大经营范围，增加产品种类，生产两种或两种以上的产品而引起的单位成本的降低。与规模经济不同，它通常是企业或生产单位从生产或提供某种系列产品(与大量生产同一产品不同)的单位成本中获得节省。而这种节约来自分销、研究与开发和服务中心（像财会、公关）等部门。范围经济一般成为企业采取多样化经营战略的理论依据。范围经济是研究经济组织的生产或经营范围与经济效益关系的一个基本范畴。

2、恩格尔系数:是根据恩格尔定律得出的比例数，反映的是食品支出占个人消费支出的比重，越富裕的家庭，食品支出占比越低。根据联合国粮农组织的标准划分，恩格尔系数在40%-49%为小康，30%-39%为富裕，30%以下为最富裕。

3、机会成本:是指为了得到某种东西而所要放弃另一些东西的最大价值。即在面临多方案择一\o决策决策时，被舍弃的选项中的最高价值者是本次决策的机会成本。

4、GDP平减指数：又称GDP缩减指数，GDP折算指数，是指没有剔除物价变动前的GDP(现价GDP)增长与剔除了物价变动后的GDP(即不变价GDP或实质GDP)增长之商。这一指数能够更加准确地反映一般物价水平走向,是对价格水平最宏观测量

简答（每小题6分，共18分)

经济学研究的基本问题是什么？解决基本问题的决定因素是什么？

经济学研究的基本问题是生产什么？如何生产？为谁生产？

“生产什么”要解决的问题是如何选择用总量既定的生产资源来生产哪些产品，并最大限度地满足人们的需要，也就是资源配置的问题。

“如何生产”要解决的是在生产同一种产品的许多种不同方法（如多用资本和少用劳动的方法，少用资本多用劳动的方法）中选择一种成本最低或者最有效率的方法，这既要从技术角度考虑，也要从经济角度考虑。一种生产方法是有效的，是指我们不可能增加一种商品的生产而不从另一种商品的生产中抽取资源，从而减少另一种商品的产量。

“为谁生产”则在相当程度上是一个收入分配问题，这既是一个经济问题，又使一个社会问题。

产生三个基本经济问题的最根本原因是：人的欲望的无限性与资源稀缺性之间的矛盾。解决这三个问题的决定因素有：1、资源条件——包括自然资源，资本资源，人力资源（特别包括企业家才能）；2、技术水平——使资源能充分利用，同时资源状况本身对技术类型产生重要影响；3，经济体制——是计划经济还是市场经济或是二者混合经济体制。

区别经济活动中经济学与会计学中分析的成本和利润有何不同。

会计学中的成本概念,是同会计本身的应用相联系的,把会计核算中应该计入成本的各种消耗概括以后加以表述,因此有单位成本,总成本等许多成本概念.研究的目的是直接为会计工作服务,为经济工作服务.

经济学则从理论上对成本加以概括,把生产商品的物化劳动和活劳动的消耗即(C+V)表述为成本,实际上是一种理论概括,或叫理论成本.研究的目的是从理论高度指导经济工作(提供理论依据),以减少或避免盲目性.

会计利润就是我们通常所收的利润，也就是收入-成本费用

经济利润则是经济学上的概念，经济学家认为会计利润是高估的，只考虑了企业表面发生的成本费用，没有考虑隐性的成本，也没有考虑期末的资产升值或贬值，简单的说，经济利润就是会计利润-机会成本

你是怎样评价政府的限制价格政策的？消费者总是满意的吗？为什么？

限制价格（priceceiling）又称为价格上限、最高限价、天花板价格，是政府为限制某些商品的价格而对它们规定低于市场均衡价格的最高价格。其目的是为了稳定经济生活，例如稳定生活必需品的价格，保护消费者的利益，有利于安定民心。

实行了限制价格的结果是造成供不应求，必然产生商品的短缺。限制价格会挫伤厂商的生产积极性，使短缺变得更加严重，一旦放弃价格控制，价格上涨就会变得更加厉害。所以，经济学者一般反对长期采用限制价格政策，否则不利于经济的发展。

在决定政策时还要考虑到社会、政治等各种因素，经济理论是决定政策的重要依据，但并不是惟一依据。

计算题（每小题15分，共30分）

某民营企业的生产函数为Q=300S+200U-0.2S2-0.3U2,Q是该企业每天的单位产量数，S是每天投入的熟练工人数，U是每天投入辅助工的人数，熟练工每天工资100元/人，辅助工每天工资50元/人。若该企业总经理决定每天用400名熟练