人教版高考生物学一轮总复习精品课件 第6单元 遗传的分子基础 课时规范练23 DNA是主要的遗传物质 (5).ppt

123456789解析T2噬菌体是病毒,病毒只能在宿主细胞中增殖,在普通培养基中无法培养和标记,A项错误;若第②组保温时间过短或过长,T2噬菌体没有完全侵染大肠杆菌或子代T2噬菌体从大肠杆菌细胞中释放出来,经离心后会造成上清液中放射性偏高,B项正确;14C可标记DNA和蛋白质外壳,无论第③组是否充分搅拌,离心后上清液和沉淀物均有放射性,C项错误;对比两组实验,只能说明DNA是T2噬菌体的遗传物质,D项错误。关键能力提升练123451.在进行T2噬菌体侵染细菌实验时,用含14C标记的尿嘧啶培养基培养细菌,待细菌裂解后,分离出含有14C的RNA。实验人员把该RNA分别与细菌的DNA和噬菌体的DNA杂交,发现RNA可与噬菌体的DNA形成稳定的DNA—RNA双链杂交分子,但不能与细菌的DNA形成杂交分子。下列叙述不正确的是()A.用含14C的胸腺嘧啶代替尿嘧啶进行实验,结果完全相同B.含14C标记的RNA的模板是噬菌体的DNA分子C.获得14C噬菌体,需先用含14C的培养基培养细菌,再用噬菌体侵染细菌D.据结果推测,被噬菌体侵染的细菌体内合成的是噬菌体的蛋白质A12345解析用含14C的胸腺嘧啶代替尿嘧啶进行实验,提取RNA时,RNA因不含胸腺嘧啶,所以没有标记,实验失败,A项错误;噬菌体的DNA分子能与RNA形成稳定的DNA—RNA双链杂交分子,因此含14C标记的RNA的模板是噬菌体的DNA分子,B项正确;噬菌体是病毒,得先培养细菌,再标记病毒,C项正确;被噬菌体侵染的细菌体内合成的是噬菌体的蛋白质,是以噬菌体的DNA为模板控制合成的,D项正确。123452.(2023·广东深圳统考)朊病毒(PrPsc)是一类仅由蛋白质构成的具感染性的因子,朊病毒侵入牛体内后,可以诱导牛脑部组织细胞中的蛋白质PrPc的空间结构发生改变,成为PrPsc,实现朊病毒的增殖,最终引起疯牛病。为验证朊病毒是具有感染性的蛋白质,某小组进行了如下实验。12345下列相关叙述正确的是()A.增殖时,合成朊病毒核酸的核苷酸来自牛脑组织细胞B.牛脑组织细胞中合成蛋白质PrPc的模板来自朊病毒C.搅拌的目的是使未侵入细胞的朊病毒与细胞分成上层和下层D.预期结果是a、b无放射性,d的放射性明显高于cD12345解析朊病毒是一类仅由蛋白质构成的具感染性的因子,不含核酸,A项错误。牛脑组织细胞中合成蛋白质PrPc的模板是由牛自身提供的,朊病毒可以诱导该蛋白质的空间结构发生改变而变成PrPsc,B项错误。搅拌的目的是使未侵入细胞的朊病毒与细胞分离,离心的目的是让溶液分层,C项错误。朊病毒的成分是蛋白质,而蛋白质一般含有S而不含P,则用放射性P培养朊病毒没有放射性,因此图中a、b均无放射性;而用放射性S培养朊病毒有放射性,由于大部分朊病毒侵入牛脑后进入了沉淀物,因此图中d的放射性明显高于c,D项正确。123453.(2023·山东东营模拟)关于艾弗里等人的肺炎链球菌体外转化实验(证明DNA是遗传物质的实验),一些科学家认为“DNA可能只是在细胞表面起化学作用,形成荚膜,而不是起遗传作用”。同时代的生物学家哈赤基斯从S型肺炎链球菌中分离出了一种抗青霉素的突变型(记为抗-S,它能产生分解青霉素的酶),提取它的DNA,将DNA与对青霉素敏感的R型细菌(记为非抗-R)共同培养。结果发现,某些非抗-R型细菌被转化为抗-S型细菌并能稳定遗传,从而否定了一些科学家的错误认识。下列关于哈赤基斯实验的分析,不正确的是()A.抗-S型细菌的DNA中存在抗青霉素的基因和控制荚膜合成的基因B.实验证明细菌中一些与荚膜形成无关的性状也能发生转化C.若用青霉素筛选非抗-R型细菌,则培养基上会出现非抗-R型细菌菌落D.实验结果表明艾弗里等人所得DNA是遗传物质的结论是正确的C12345解析由题意可知,抗-S型细菌的DNA中存在抗青霉素的基因和控制荚膜合成的基因,A项正确;由非抗-R型细菌转化成的抗-S型细菌能产生分解青霉素的酶,说明与荚膜形成无关的性状也能发生转化,B项正确;非抗-R型细菌对青霉素敏感,在含青霉素的培养基上不会出现非抗-R型细菌菌落,C项错误;将抗-S型细菌的DNA与对青霉素敏感的R型细菌共同培养,结果发现,某些非抗-R型细菌被转化为抗-S型细菌并能稳定遗传,表明艾弗里等人所得DNA是遗传物质的结论是正确的,D项正确。123454.(2024·陕西西安联考)科研人员将感染了烟草花叶病毒的烟草叶片的提取液分成甲、乙、丙、丁四组,甲组不做处理,乙组加入蛋白酶,丙组加入RNA酶,丁组加入DNA酶。然后分别接种到正常烟草叶片上一段时