人教版高考生物学一轮总复习精品课件 第8单元 生命活动的调节 第2讲 神经调节.pptVIP

3.乙酰胆碱可作为兴奋性神经递质,其合成与释放如下图所示。据图回答下列问题。(1)图中A-C表示乙酰胆碱,在其合成时,能循环利用的物质是(填“A”“C”或“E”)。除乙酰胆碱外,生物体内的多巴胺和一氧化氮(填“能”或“不能”)作为神经递质。?(2)当兴奋传到神经末梢时,图中突触小泡内的A-C通过这一跨膜运输方式释放到,再到达突触后膜。?(3)若由于某种原因,D酶失活,则突触后神经元会表现为持续。答案:(1)C能(2)胞吐突触间隙(3)兴奋解析:(1)由题图可知,突触小泡内释放的A-C是神经递质,作用于突触后膜后分解为A和C,C穿过突触前膜进入突触小体内被重复利用。生物体内的多巴胺和一氧化氮也能作为神经递质。(2)神经递质通过胞吐的方式释放到突触间隙,再通过扩散作用到达突触后膜。(3)题图中A-C表示乙酰胆碱,作为兴奋性神经递质作用于突触后膜后会在D酶的作用下分解,若D酶失活,则突触后神经元会表现为持续兴奋。第三环节核心素养提升高考真题剖析【例题】(2023浙江卷)神经元的轴突末梢可与另一个神经元的树突或胞体构成突触。通过微电极测定细胞的膜电位,PSP1和PSP2分别表示突触a和突触b的后膜电位,如右图所示。下列叙述正确的是()A.突触a、b前膜释放的递质,分别使突触a后膜通透性增大、突触b后膜通透性降低B.PSP1和PSP2由离子浓度改变形成,共同影响突触后神经元动作电位的产生C.PSP1由K+外流或Cl-内流形成,PSP2由Na+或Ca2+内流形成D.突触a、b前膜释放的递质增多,分别使PSP1幅值增大、PSP2幅值减小核心素养考查点剖析:本题以突触为载体,综合考查兴奋在神经元之间的传递等知识,较好地考查了“生命观念、科学思维”等学科素养。答案:B解析:突触a释放的递质使突触后膜上膜电位增大,推测可能是递质导致突触后膜对Na+等阳离子的通透性增大,Na+等阳离子大量内流;突触b释放的递质使突触后膜上膜电位减小,推测可能是递质导致突触后膜对Cl-等阴离子的通透性增大,阴离子大量内流。突触a、b前膜释放的递质增多,会导致离子浓度变化更大,可能会导致PSP1和PSP2幅值都增大,当然幅值的增大与否取决于递质的相对含量和膜内外离子的浓度差。典题训练1.(2023全国甲卷)中枢神经系统对维持人体内环境的稳态具有重要作用。下列关于人体中枢神经系统的叙述,错误的是()A.大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢B.中枢神经系统的脑和脊髓中含有大量的神经元C.位于脊髓的低级中枢通常受脑中相应的高级中枢调控D.人体脊髓完整而脑部受到损伤时,不能完成膝跳反射D膝跳反射是一种非条件反射,神经中枢在脊髓,脑部受到损伤不影响膝跳反射,D项错误。2.(2021山东卷)氨基酸脱氨基产生的氨经肝代谢转变为尿素。此过程发生障碍时,大量进入脑组织的氨与谷氨酸反应生成谷氨酰胺。谷氨酰胺含量增加可引起脑组织水肿、代谢障碍,患者会出现昏迷、膝跳反射明显增强等现象。下列说法错误的是()A.兴奋经过膝跳反射神经中枢的时间比经过缩手反射神经中枢的时间短B.患者膝跳反射增强的原因是高级神经中枢对低级神经中枢的控制减弱C.静脉输入抗利尿激素类药物,可有效减轻脑组织水肿D.患者能进食后,应减少蛋白类食品的摄入C膝跳反射有2个神经元参与,缩手反射有3个神经元参与,膝跳反射的突触数目少,因此兴奋经过膝跳反射神经中枢的时间比经过缩手反射神经中枢的时间短,A项正确。患者脑组织的谷氨酰胺含量增加,引起脑组织水肿、代谢障碍,所以患者膝跳反射增强的原因是高级神经中枢对低级神经中枢的控制减弱,B项正确。抗利尿激素能促进肾小管、集合管对水的重吸收,没有作用于脑组织,所以输入抗利尿激素类药物,不能减轻脑组织水肿,C项错误。如果患者摄入过多的蛋白质,其中的氨基酸脱氨基产生的氨进入脑组织,与谷氨酸反应生成谷氨酰胺,会加重病情,所以应减少蛋白类食品的摄入,D项正确。本课结束2.某神经纤维在产生动作电位的过程中,Na+、K+通过离子通道的流动造成的跨膜电流如下图所示(内向电流是指正离子由细胞膜外向膜内流动,外向电流则相反)。下列说法正确的是()A.A点之前神经纤维膜内外之间没有正离子的流动B.AB段Na+通道开放,BC段Na+通道关闭C.C点时神经纤维的膜内电位等于0mVD.CD段K+排出细胞不需要消耗ATPD由题图可知,A点之前神经纤维处于静息状态,此时有K+外流,A项错误。AB段与BC段均是内向电流,此时都是Na+通道开放,B项错误。C点时,神经纤维处于动作电位,此时膜内为正电位,膜外为负电位,所以其膜内电位大于0mV,C项错误。CD段