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XXXX小学2024-2025学年工作计划
一、指导思想:
以党的二十大精神为核心思想,落实二十大提出的建设高质量的教育体系目标,深入开展县教育局提出的“修师德正师风强师能”活动。本学期教导处以学校“135”和润课堂教学导航为引领,践行“和而不同润泽人生”的办学理念,努力建设更加公平、更高质量的优质均衡教育体系,继续深入探究“单元课程纲要”的备课模式,推进学校“135”和润课堂品牌建设,凸现课程特色,进一步探索科学化、规范化、民主化、人本化教学管理模式,促进师生全面、持续、有效发展,提高学校教育教学质量。
二、工作目标:
1.继续完善教学管理制度,严格按照教学常规开展工作,全面推进素质教育,遵守教育教学规律,按照课程设置的规定,开全开足各类课程,达到规范化。
2.打造师资队伍梯级建设体系,努力培养一批骨干教师和学科教学能手,让他们挑起各年级教学的重担;鼓励、支持他们参加各级各类课堂教学竞技比赛,确保获得优异的成绩。
3.以“人人一节公开课”为依托,深入探索在课堂中落实新课程标准,深入探究如何在课堂中充分发挥学生的主体作用,探索课堂上“小组合作”的有效性,探索实施任务驱动、教学评一致性如何在课堂上有效实施,推动学生在课堂中实现深度学习研究,实现强课提质目标;根据国家基础教育双减政策要求,重新制定各学科单元自测卷,达到紧扣课程标准,突出教学重难点问题,达到少量高质。进行作业设计集体教研,针对课堂学生学习情况反馈,通过集体教研设计课后作业,提升作业质量,真正做到减轻学生课业负担。
加强教学常规和学习常规建设,切实减轻学生过重的课业负担,加大教学科研的力度,向课堂要质量,向教研要效益,努力提高教学质量,全面提高学生综合素养。
4.按照义务教育的标准,做好资料收集,收全收好各项资料,做好档案管理工作。?
5.加强学籍管理,在符合上级部门的要求下,尽量简化办理手续,提升群众满意度。
6.制定有效措施,切实降低学生近视率和肥胖率,保证学生身心健康。抓好我校特色体育项目(田径、篮球、乒乓球,排球、武术套路)建设,保证训练时间,确保在各项比赛中取的优异成绩。
7.继续巩固课后延时服务工作,确保延时有序,解决广大家长后顾之忧。
8.加强学校卫生工作。做好慢性病防控和师生健康促进工作、抓好近视防控工作。
9.做好功能室的管理与使用工作。为实验教学、为提高教育教学质量提供物质保障。
10.做好特色课程开发,打造学校特色课程。
11.做好幼小衔接工作,作为省、市级幼小衔接实验点,结合学校实际做出适合推广的有效措施。
三、工作重点
1.以《XXXX小学学校课程规划方案》为核心,深入挖掘适合学校的特色校本课程,打通学科壁垒,设计适合学生年级特点的跨学科融合课程,逐步形成以国家课程为基础、以地方课程为补充、以校本课程为拓展的高质量综合课程体系。
2.优化教研组、备课组的教研活动和集体备课活动,使其更合理,更高效,让各个年龄层的教师都能获得不同程度的发展。本学期重新改革“人人一节公开课”教研活动,全面提升人人一节公开课的课堂质量。
3.坚持推门听课,打造有效课堂。创设教师教有特点,学生学有特长,课堂有特色,教学管理务实高效的氛围。
4.严格遵守《XXXX小学教学常规管理细则》,强化过程管理,对不规范的教学行为进行批评,考核结果纳入个人绩效考核之中。
5.建立教学质量考核机制,严格质量跟踪管理,确保教学质量稳步提升。
6.做好学生视力保护工程,关心爱护青少年健康成长,全面提升学生身体素质。
7.进一步统筹安排部署,强化疫情防控工作,切实保障全校师生生命健康安全。
8.联合学区内幼儿园做好幼小衔接工作,重点实现一年级新生零起点教学,真正解决大班学生校外报班提前学习一年级知识的问题。
9.继续打造“爱˙智˙行”班级管理品牌,坚持每月1次的班主任论坛活动,打造一支业务过硬的班主任队伍。
10.严格落实国家“双减”政策,重新编订各学科单元自测卷,达到紧扣课程标准,突出教学重难点问题,达到少量高质。
四、?主要措施:
(一)强化团队意识,建立和完善管理制度
本学期,我们仍将加强教育教学的过程管理,牢固树立质量意识,认真细致地组织教育教学活动,做好学生的辅导工作。进一步强化团队意识,加强集体备课,认真研究教材,研究学生,齐心协力,提高教学质量。
(二)强化质量意识,努力构建有效课堂
1.进一步完善教研制度,规范教研活动(固定时间、地点、教导处专人检查,检查结果记入教师考核),促进教研活动的有序、有效开展。
2.进一步规范备课组活动,强化集体备课,充分发挥现有资源优势;围绕课堂教学中的实际问题,开展小课题研究,切实优化教学过程,构建高效课堂。
3.进一步加强课堂教学的过程管理,不断完善教学常规检查,课堂教学情况调查,常规巡课、推门听课,教学开放周等制度,以管理促质量。
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