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小学学校计划方案

时间过得太快，让人猝不及防，学校的工作又进入新的阶段，为

了在工作中有更好的成长，此时此刻学校需要开始做一个计划。我们该

怎么拟定计划呢?下面作者给大家带来小学学校计划方案5篇，期望大

家爱好!小学学校计划方案1

一、指导思想

以办好人民中意的教育为目标，从我校实际动身，把学校教育工

作重心落实到办好每一个班级和关注每一个孩子健康成长上来，全面实

行素养教育，增进内函发展、科学发展。

二、工作目标

1、努力创建平安和谐校园，确保校园安宁，师生平安。

2、再接再厉，努力提高学校办学水平，高水平高质量的迎接省级

教育现代化示范校、省实验小学的验收。

3、践行学校育人理念，推动学校内涵发展，重视学生的品行培养，

激发学习爱好，培养健康体格，养成良好习惯，全面提升教育质量。

4、深化特点学校建设，不断营建师生读书氛围，增进师生共同学

习，共同成长。

5、加强学科教学质量进程管理，以高效课堂为抓手，以教科研为

引领，发挥学校团队优势，全面提升各个学科的教学质量。

6、修改、完善学校绩效考核方案和班级考核评比机制，调动教师

积极性。

7、进一步强化学校规范管理，完善各项规章制度，依法治校，依

法治教，依章办事。

8、加强教师队伍建设，创新师德规范教育的方法和途径，积极践

行“童心母爱，至诚高效”的师训，强化教师培训工作，积极鼓励教师

专业化发展，提升自身业务素养，强化骨干教师队伍建设。

9、积极拓展学校订外交换的渠道，加大学校宣传力度，建立学校

良好的社会形象，沟通校际交换，开阔眼界，紧跟教育发展的潮流。

10、管好、用好教育设施设备，提高教师使用的能力和水平，充

分发挥现代化教学手段提高教学质量。

11、加强音体美教学工作，拓展学生课外爱好小组活动项目，提

高活动质量，逐渐形成学校传统经典项目。

三、主要工作：

(一)德育工作：坚持育人为本，德育为先，健全机制

德育是素养教育的重要组成部分，是提高学生素养的关键。本年

度，我们将深入贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年

人思想道德建设的若干意见》和《公民道德建设实行纲领》的文件精神，

坚持教书育人，德育为先，确立“德育就是质量”的思想观念，培养学

校“先成人再成才”德育特点，切实推动学生思想道德建设，全面营建

学生健康成长环境，增进学校德育教育健康、和谐、均衡和可连续发展。

1、加强学生德育队伍建设。

健全学生德育领导与管理体制，加强德育队伍建设，建设一支师

德高尚、理念先进、业务精深、讲求实效的德育队伍，为提高学生德育

工作水平奠定坚实的基础。第一，重视班主任队伍建设，通过班主任专

题讲座、体会交换、专业能力大赛、主题班队会互观互检等途径有计划、

有重点地对班主任进行培训，提高班主任的管理能力和水平。

其次，重视每年度班主任提拔聘请工作，将年轻有为、热情班主

任工作的教师选聘到班主任工作岗位上来，补充队伍新鲜血液。第三重

视师德师风建设，制定师德建设方案，将育人工作作为考核教师的一个

重要指标，要请教师酷爱学生、严谨治学、敬业爱岗、乐于奉献、廉洁

从教，工作中一言一行堪为师表，在学科教学中重视德育渗透，形成教

书育人、管理育人、服务育人、环境育人的良好德育氛围，引导学生形

成符合社会规范的情感、态度和价值观，

2、连续抓好德育常规工作，强化养成教育。

养成教育是素养教育的重要组成部分，我们要从常规抓，从小抓、

抓小事，通过教育和训练，增进学生自觉性、独立性、自制力等良好个

性品质形成。我校将突出《小学生守则》、《中小学生日常行动规范》、

校本教材《弟子规》、《中华古诗文诵读本》等内容的学习和讨论，引

导学生把规范内化为自觉的行动。重点抓好学生以下五方面良好习惯的

养成：

(1)认真做好眼保健操和广播体操。(2)有序地排好路队。(3)稳定

抛纸屑，不吃零食。(4)轻声、慢步、右行、问好。(5)安全常识教育。

3、为了进一步创新学校德育工作，加强德育工作的计划性和有序

性。根据学校的特点，寻求自身的突破口，形成自己独有的校园文化。

以正面的宣传教育、榜样示范为主，积极展开阶段性工作评选活动，将

教育主题、国旗下讲话、活动代言人等融为一体、突出教育的重点。二

是结合《读书