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双减初中七年级英语单元作业设计案例

人教七年级英语StarterUnit1-Unit3

学段：初中七年级学科：英语

作业类型：单元作业

作业能：课后复习巩固

作业目标：1.熟悉并巩固记忆26个字母的读音和书写规范。

2.认读生活中的缩略词和物品的名字。

3.通过对生活中出现的英语的研究，增加对英语

学习的积极性和自信心。

4.浅显的了解一些名字翻译的知识文化。

作业设计意图：

根据初中英语课程标准，七年级学生的分级目标是三级,

三级目标的第一项内容就是让学生对英语学习表现出积极

性和初步的自信心。人教七年级的starterunitl-unit3除

了掌握26个字母的发音、顺序和书写规范外，还要学生能

进行简单的问候应答、确认物品的英文名称和颜色描述；并

且能知道部分常见缩写词的意义。

对于农村和小县城里的孩子来说，接触英语除了在英语

课堂和网络媒体上，其余生活中很少遇到能说英语用英语的

时候，很多学生认为学英语只是为了考试，为了让学生们更

好认识英语以及运用英语，提高学生学习英语的兴趣，我做

了让学生寻找生活中的英语的作业，让学生们感受到

“Englishisalwaysaroundus.”。

实施过程与策略：

1.寻找名字

,,

学生学习了StarterUnitl“Goodmorning!之，

可以进行简单的打招呼，认识了一些英文名字，也知道如何

称呼一部分同学。为了为unit1Whatsyourname?做

准备，学生会开始准备自己起英文名，起名前让学生先找一

些生活中的英文名字。

作业要求：1）每位同学寻找生活中的2-3个英文名字

并理解其意义或中文翻译，可以是品牌、书籍等等，拍成照

片发给老师。

2）老师按一定的规律（如不同类型的名字翻译规律）

整理好名字做成ppt,课堂上展示照片时，让相应的同学作

出解释。老师给出相应的指导。

3）作业时间：3-5分钟

学生名字搜寻结果

PLAYBOYy『A

f

£巢：nest有鸟巢的意思；花花公子：play玩耍

Cafe：咖啡馆，小餐馆boy男孩

中国品牌：音译名或拼音

1一

Γ

意译名

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■-•：仆目

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*西行漫记

I红星照耀中国I

音译和意译结合

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