八年级语文上册 第一单元 新闻聚焦 3“飞天”凌空—跳水姑娘吕伟夺魁记说课稿 新人教版.docx

八年级语文上册第一单元新闻聚焦3“飞天”凌空—跳水姑娘吕伟夺魁记说课稿新人教版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容

本节课的教学内容为新人教版八年级语文上册第一单元的新闻聚焦部分，具体为第3课“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记。本节课主要讲述了我国跳水运动员吕伟在比赛中取得的优异成绩，以及她背后付出的辛勤努力。课文通过生动的描绘，展现了吕伟在比赛中勇敢、顽强、自信的精神风貌，旨在培养学生的阅读理解能力、欣赏体育竞技精神以及关注国家体育事业发展的意识。

二、核心素养目标

1.语言建构与运用：通过学习课文，学生能够理解并运用新闻语言的特点，提高阅读新闻的能力，学会捕捉关键信息，培养概括和表达能力。

2.思维发展与提升：培养学生通过课文内容分析人物形象，理解作者如何通过细节描写展现运动员的精神风貌，提升批判性思维和逻辑思维能力。

3.文化传承与理解：通过了解吕伟的跳水故事，增强学生对体育竞技文化的认识，激发对国家体育事业的自豪感，传承和弘扬体育精神。

4.审美鉴赏与创造：培养学生欣赏体育竞技的美感，通过课文中的描写，感受体育运动员的力与美，提高审美鉴赏能力。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生在之前的学习中已经接触过新闻阅读，对新闻的基本结构和语言风格有一定了解。

-学生在体育课程中可能已经学习过跳水的基本知识，对跳水运动有一定的认识。

-学生在语文学习中已经培养了基本的阅读理解能力，能够概括文章大意。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-学生对于体育竞技类新闻通常具有较高的兴趣，容易被生动的故事情节吸引。

-学生具备一定的阅读理解能力，能够通过课文内容理解运动员的精神风貌。

-学生的学习风格多样，有的喜欢独立思考，有的偏好合作交流，需要在教学中兼顾不同风格。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-学生可能对新闻语言中的专业术语不够熟悉，需要引导理解。

-学生在分析课文细节描写和人物形象时可能存在困难，需要通过课堂讨论和引导来克服。

-学生在表达自己的观点时可能缺乏足够的自信心和表达能力，需要鼓励和支持。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备了新人教版八年级语文上册教材，以便于学生跟随课堂进度进行阅读和笔记。

2.辅助材料：准备相关体育新闻视频片段、跳水比赛图片以及运动员吕伟的简介资料，用于课堂展示和讨论。

3.教室布置：将教室环境布置为便于分组讨论的形式，确保每个小组都有足够的空间进行交流和分享。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过班级微信群发布预习资料，包括课文“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记的电子版，以及相关背景资料。

-设计预习问题：设计问题如“吕伟在比赛中展现了哪些精神品质？”“新闻如何通过细节描写来表现运动员的状态？”

-监控预习进度：通过在线问卷或小组长的反馈，了解学生的预习情况。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生自主阅读课文，理解课文内容。

-思考预习问题：学生针对预习问题进行思考，记录下自己的理解和疑问。

-提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至在线平台。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：培养学生独立阅读和思考的能力。

-信息技术手段：利用在线平台进行资源分享和进度监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解课文内容，为课堂讨论做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示吕伟的比赛视频，激发学生兴趣。

-讲解知识点：讲解新闻的语言特点和人物描写技巧。

-组织课堂活动：组织学生进行小组讨论，分析课文中的描写手法。

-解答疑问：对学生在讨论中提出的问题进行解答。

学生活动：

-听讲并思考：学生听讲并思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：学生积极参与小组讨论，分析课文中的描写。

-提问与讨论：学生提出自己的疑问，参与课堂讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：讲解新闻语言特点和人物描写技巧。

-实践活动法：通过小组讨论，分析课文中的描写手法。

-合作学习法：小组讨论，培养学生的团队合作能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解课文内容，掌握新闻写作的基本技巧。

-通过实践活动，培养学生的分析和表达能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置课后作业，要求学生撰写一篇关于学校体育比赛的新闻稿。

-提供拓展资源：提供新闻写作相关的网站和书籍，供学生进一步学习。

-反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

-完成作业：学生根据所学知识，完成新闻稿的写作。

-拓展学习：利用提供的资源，进行新闻写作技巧的