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小班语言教案《我长大了》_小班语言教案我长大了

一、设计意图：

随着幼儿生理的不断成熟，幼儿活动力量及活动范围不断扩大，幼儿对外界事物的认知也不断增加，本课将让幼儿在感知自身机体的进展下，进一步感知自己心理及认知力量方面的进展，培育幼儿自主性及想象力量，激发幼儿喜爱生命，喜爱生活的情感。

二、活动目标：

1、结合幼儿的经受，通过展览叙述，使幼儿了解自己在不断成长，引导幼儿对自身进展变化的兴趣。

2、鼓舞幼儿找出自己的优点，并且情愿在集风光前呈现出来。

3、帮忙幼乐极生悲初步熟悉自己的缺乏，增加自我意识。

三、活动预备：

1、每位小朋友小时候的照片和现在的照片各一张。

2、ppT

四、活动过程：

1、通过看照片，使幼儿了解自己在慢慢地长大。

（1）带着幼儿参观照片展览，边看边问照片上是谁？是什么时候的照片？

（2）组织活动，小的时候你是什么样子？是谁把我们养大？现在你又是什么样子？你学会了哪些本事？

（3）请幼儿上来分别说说这些都是哪位小朋友。

小结：小朋友们慢慢地在长大，学会了各种各样的本事，那么你觉得你的哪些本事学得最好呢？

3、鼓舞幼儿找找自己的优点，并且情愿在集风光前展现出来。

（1）教师和幼儿共同找找教师的优点，引起幼儿兴趣，激发他们说说自己的优点。

（2）请幼儿说说自己的优点，并且英勇地在集风光前展现出来。

（3）鼓舞幼儿爱清洁，讲卫生。（让平常力量较弱的幼儿也有展现特长的时机，使幼儿懂得日常生活中的每一件事都要做得好。）

小结：每个小朋友都说了自己的优点，能英勇地将自己的优点在集风光前展现出来。

4、找找自己的缺乏，鼓舞幼儿今后努力。

（1）请幼儿谈谈自己在关怀集体、参加体育活动、绘画等方面要向哪些小朋友学习。

（2）鼓舞幼儿今后努力，争取不断进步。

5、给幼儿观看ppT

(1)和幼儿一起观赏从小到大的模样。

(2)让幼儿说说自己长大的小趣事。

(3)再让幼儿上来表演小时候的模样，学一学小时候是怎么说话的。

五、课后反思:

本次教学活动过程中，布满了孩子们的欢乐声。首先，孩子们带来了许多自己还是小宝宝时候的照片。小朋友们猜一猜是哪位小朋友，当看到是自己的照片时候，小朋友自己不要暴露自己，等大家猜对了再站起来。其中，有两个小朋友的照片连教师都没有认出来，由于孩子们的变化的确太大了。

大家还很喜爱的一个环节就是表演小时候的我，大家纷纷学婴儿咿呀咿呀说话声音，还有的孩子学起了小时侯在床上爬，引起大家的欢乐声。

小班语言教案：我要睡觉了

这篇《小班语言教案：我要睡觉了》是小编为大家整理的，盼望对大家有所帮忙。以下信息仅供参考！！！

活动目标：

1、能宁静的听故事，理解故事内容，活得欢乐。

2、学说短句：“咱们一块玩吧”、“不玩了，我要睡觉了。”

活动预备：

故事ppt、熊布娃娃。

活动过程：

1、播放ppt，图上还有小熊(带有难受表情)，引起幼儿的兴趣。

提问：小朋友，你们知道这是谁吗?这是小熊，天黑了，小熊不想睡觉，猜猜小熊接下来要去做什么事情呢?(让幼儿自由猜想)

2、初步了解故事内容。

(1)师：天黑了，小熊不想睡觉，想去找大家玩，猜猜小熊会去找谁玩呢?(幼儿自由发言)

(2)教师师出示兔子的图片，提问：你们看，小熊去找谁玩呀?那它是怎么跟小兔子说的?(幼儿答复后，请幼儿学说“小兔子，咱们一块玩吧。”)

(3)播放小兔子睡觉的图片，提问：呀，小兔子在干什么呀?它是怎么答复小熊的?(请幼儿学说：“不玩了，我要睡觉了。”)

(4)同上方法分别叙述小鸟和小猫。

3、理解故事内容，教师叙述故事一遍。

师：小熊去找了这么多朋友，有没有人和它一起玩呢?我们一起来听下故事就知道了，故事的题目叫《一起玩》。提问：

(1)小熊都去找了谁呢?

(2)小熊是怎么对它们说的?怎么说?(幼儿答复后，请幼儿学说“咱们一块玩吧。”

(3)它们是怎么答复小熊的?(幼儿答复后，请幼儿学说：不玩了，我要睡觉了。)

(4)最终小熊做了什么呢?

4、听教师完整叙述故事其次遍，请幼儿跟着教师做动作。

5、延长争论：为什么没有人和小熊一起玩?天黑了，到睡觉时间了，能不能去做别的事情?

2023幼儿园大班语言教案我长大了

随着时间的消逝，幼儿已经渐渐长大了，为了让幼儿知道自己的成长变化，就可以通过教案制定相关教学活动来让幼儿明白这点。下面是由范文资讯网小编为大家整理的“2023幼儿园大班语言教案我长大了”，仅供参考，欢送大家阅读。

2023幼儿园大班语言教案我长大了(一)

一、设计背景

从中班升入大班，班上有许多幼儿已经知道自己是