高中政治高中政治必修四(人教版)习题：第二单元-探索世界与追求真理+第4课+第2课.pdfVIP

第二课时认识运动把握规律

一、判断题(判断下列说法是否正确，正确的请在相应括号里写T，错误的写F。)

1.运动是物质的固有属性和存在方式。(T)

2.运动是相对的，静止是绝对的。(F)

提示：运动是绝对的，静止是相对的。

3.规律的存在和发生作用是无条件的。(F)

提示：规律的存在和发生作用是有条件的。

4.规律有好坏之分。(F)

提示：规律是事物本身所固有的，无好坏之分。

5.对规律的认识和利用，意味着改变或创造规律。(F)

提示：规律具有客观性，是不以人的意志为转移的，人们只能改变规律发生作

用的条件和形式。客观规律不能被创造或改变，也不能被消灭。

二、选择题(在每小题列出的四个备选项中，只有一个是符合题目要求的，不选、多

选、错选均不正确。)

6.哲学上讲的运动就是指()

A.自然界和社会的显著变化和发展

B.物质的存在方式和根本属性，它包括宇宙间的一切变化和过程

C.事物根本性质的变化

D.物体空间位置的移动

解析本题属于识记类题目，B项是对运动概念的准确表述，故应选之。

答案B

7.近代思想家龚自珍说：“自古及今，法无不改，势无不积，事例无不变迁，风气

无不移易。”这说明()

A.世界上存在无物质的运动

B.运动是物质固有的根本属性

C.物质的唯一特性是客观实在性

D.物质是运动的内在动力

解析材料中名言强调世界上的一切事物都处于运动和变化之中，故选B。A、

D两项表述错误；C项与题意不符。

答案B

8.古希腊哲学家克拉底鲁认为，万物只是一种不可名状的“旋风”，瞬息万变。他

拒绝给事物以名称，主张对客观事物“什么都不能说”。其错误在于()

A.否定了事物的客观性B.夸大了人的主观能动性

C.否认了事物的相对静止D.割裂了物质和运动的关系

解析克拉底鲁否认相对静止，否定事物的相对稳定性，借口事物的运动变化，

把事物说成是不可捉摸的东西，是典型的不可知论。A、B、D三项都不符合题

意。

答案C

9.正确表述运动、静止、条件之间关系的是()

A.在一定条件下，任何事物都处于相对静止状态，即特殊的运动状态

B.对某一事物来说，运动并不一定是无条件的

C.对某一事物来说，静止并不一定是有条件的

D.在一定条件下，任何事物都处于运动状态

解析本题主要考查对运动与静止概念的把握，运动是无条件的，静止是有条

件的，B、C、D三项说法都错误，故应选A。

答案A

10.王夫之说：“静者静动，非不动也。静即含动，动不舍静。”下列观点与之相符

的是()

A.运动和静止都是绝对的B.运动和静止都是相对的

C.静止是绝对的，运动是相对的D.运动是绝对的，静止是相对的

解析王夫之的观点说明运动中有静止，静止中有运动。“运动是绝对的，静止

是相对的”与其观点是相符的，选D；A、B、C三项本身观点错误。

答案D

11.规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。以下属于规律的

是()

A.水往低处流

B.国民经济与社会发展第十三个五年规划

C.新陈代谢

D.种瓜得瓜，种豆得豆

解析A、D两项都属于现象的联系，“水往低处流”是万有引力规律作用的结

果，“种瓜得瓜，种豆得豆”是遗传规律的结果。B项属于计划、规则，不具

有客观性。只有C项符合题意。

答案C

12.专家认为，养殖业过度依靠生长素、激素，就像运动员依靠兴奋剂，但后者损害

的仅仅是体育公平和个体健康，前者危害的却是整个社会。这告诉我们()

A.规律具有客观性和普遍性，违背规律就会受到规律的惩罚

B.人在规