小班美术画苹果教案300字范文.docxVIP

小班美术画苹果教案300字范文（10篇）

小班美术画苹果教案300字范文1

1.学习蜡笔的正确握法。

2.尝试用绕圈圈的方法由中间往外画圆。

3.情愿参与美术活动，感受绘画活动的欢乐。

4.引导幼儿能用帮助材料丰富作品，培育他们大胆创新力量。

5.让幼儿体验自主、独立、制造的力量。

小班美术画苹果教案300字范文2

1、通过美术活动的进展学习运用手部肌肉进展“撕贴”活动。

2、稳固对绿色、红色的学习。

3、让幼儿体验自主、独立、制造的力量。

4、引导幼儿能用帮助材料丰富作品，培育他们大胆创新力量。

5、培育幼儿的技巧和艺术气质。

小班美术画苹果教案300字范文3

一、引发兴趣，导入课题

1、出示苹果画。教师：小朋友们看，这是什么？那我们平常看到的苹果是什么样子的？那这张纸上的苹果是什么颜色的？你们吃过这样的苹果吗。

2、那我们来帮忙这个苹果穿上美丽的衣服吧！

二、示范

教师示范，撕纸完成范画

三、幼儿操作，教师指导

四、展现作品，活动完毕

小班美术画苹果教案300字范文4

?大苹果》是建构式教材主题活动“酸酸甜甜的水果”里的一个美术活动，由于我们小班段的幼儿都是新入园的孩子，对于蜡笔虽然不算生疏但是多数孩子还没有把握正确的握法，更不用说怎样用蜡笔作画的技巧了，因此我们在原有的课程上做了相关的改动，从教幼儿学习画前正确拿蜡笔的习惯，到初步尝试用绕圈圈的方法由中间往外画圆的方式作画，来帮忙幼儿打好美术绘画活动的根底。

小班美术画苹果教案300字范文5

小班幼儿学问阅历不够丰富，但对四周事物布满深厚的兴趣。纸是幼儿在幼儿园一日活动中常常接触的，幼儿喜爱撕一撕，剪一剪，画一画。本次活动的设计，探究创新活动的引导就从幼儿最贴近的自身开头。在整个活动过程中，遵循幼儿年龄特征及美术教育活动中创新教育的要求来考虑，给每一个幼儿供应创作的环境，让每一个幼儿施展自己的制造潜力。活动中幼儿通过手的技能运作，制造性的表现不同大苹果，反映了幼儿独特的制造力。这节课的缺乏之处，在活动时孩子对活动很有兴趣，但是教师没有赐予肯定的表扬，教育教学目标根本到达。

小班美术画苹果教案300字范文6

一、圆圆的苹果

1.出示实物：苹果，引导幼儿看一看、说一说。

2.依据苹果的实际状况进展描述：苹果圆圆的，有的红，有的绿，有的黄。

二、我会画苹果

1.示范蜡笔正确握法。

2.教师用绕圈圈的方法由中间往外示范画圆：圆圆一个球。

3.提问：这个球是怎么出来的?刚刚教师是怎么画的?(一圈一圈绕出来的)

4.示范画上果柄：头上扎小辫，变成一个红苹果。教师：“除了红苹果你还吃到过什么颜色的苹果?”(绿色)

5.请幼儿跟着教师一起空手练习画绿苹果，引导幼儿要一圈一圈从中间往外画圆：圆圆一个球，头上扎小辫，变成一个绿苹果。

6.请个别能干的幼儿上前尝试画一个黄苹果，鼓舞幼儿尽量画得大一些，饱满一些。

三、播放轻快的背景音乐，幼儿自由创作，教师巡回指导。

1.适时指导并订正幼儿握蜡笔的姿态。

2.鼓舞幼儿大胆作画。

四、作品观赏。

相互观赏同伴的作品，说说最喜爱谁的作品。

小班美术画苹果教案300字范文7

本次活动在环节设计上，我先让孩子们熟悉了苹果，知道苹果是什么外形，有哪些颜色，有不同大小等等，使孩子们有了熟悉苹果的阅历，孩子们对于绘画《大苹果》这个活动就更加感兴趣了。在后面的示范环节我也采纳了教师范画、幼儿集体书空练习与个别练习三部曲的形式帮忙幼儿逐步把握用绕圈圈的方法由中间往外画圆。但在教师范画苹果这一步，我在示范用绕圈圈的方法由中间往外画圆时好像有点心急了，动作太快，幼儿没有看清晰，我也没有强调一圈一圈围着画出圆圆的苹果，在幼儿自由创作时有的孩子就不会画，只是简洁的画了一个封闭的圆，再在里面涂上了颜色，没有把握绕圈圈画圆的要领。从中我也熟悉到教师在组织活动的时候肯定要抓好活动的重点渐渐引导，切不行操之过急。在幼儿创作环节中我也发觉了我班孩子的绘画常规有待培育，有的孩子连蜡笔的摆放都还不清晰，个