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??重伯努利实验二项分布特点二项分布概率求法定义求分布列均值、方差、标准差复习引入
苏教版同步教材名师课件超几何分布
学习目标学习目标核心素养超几何分布的概念数学抽象能够解决超几何分布的概率问题数学建模
学习目标学习目标:1.理解超几何分布及其推导过程.2.能用超几何分布解决一些简单的实际问题.学科核心素养:通过在具体情境中识别超几何分布,利用超几何分布解决现实中的一些问题的过程,培养学生从实际问题中识别数学模型的能力和学以致用的数学应用意识,提升数学建模与数学运算核心素养.
探究新知?问题?
探究新知?0123
?其中l=min{n,M}.?01探究新知
超几何分布的定义?其中r=0,1,2,3,···,l,l=min{n,M},则称X服从超几何分布,记为X~H(n,M,N),并将记为H(r;n,M,N).?探究新知
超几何分布的数学期望、方差和标准差一般地,当随机变量X~H(n,M,N)时,???探究新知
典例讲解例1.从放有10个红球与15个白球的暗箱中,随意摸出5个球,规定取到一个白球得1分,一个红球得2分,求某人摸出5个球,恰好得7分的概率.?解析
方法归纳?
变式训练??解析123
典例讲解??解析
典例讲解??解析5678
典例讲解??解析
方法归纳?
变式训练解析??
变式训练解析?故所求的分布列为:1258
典例讲解??解析01
典例讲解??解析
典例讲解??解析
典例讲解??解析010205060
例4.老师要从10篇课文中随机地抽3篇让学生背诵,规定至少要背出2篇才算及格,某同学只能背诵其中的6篇,求:(1)抽到他能背诵的课文的数量的概率分布列;(2)他能及格的概率;(3)期望值和方差.(1)设抽到某同学能背诵的篇数为X,由题设知,且X~H(3,6,10),其分布列如下:X0123P?典例讲解解析
例4.老师要从10篇课文中随机地抽3篇让学生背诵,规定至少要背出2篇才算及格,某同学只能背诵其中的6篇,求:(1)抽到他能背诵的课文的数量的概率分布列;(2)他能及格的概率;(3)期望值和方差.典例讲解解析(2)及格的概率为???
方法归纳?解决超几何分布问题的两个关键点
变式训练解析3.现有10张奖券,其中8张1元,2张5元,从中同时任取3张,求所得金额的分布列.?3711
素养提炼?
当堂练习?B?解析??解析?
当堂练习?解析?123?
归纳小结超几何分布定义公式数学期望、方差和标准差应用
作业课本P122页习题8.2第2,3,4题
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