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高中数学精选资源
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《直线与平面垂直和直线与平面所成的角》课时同步详解
问题情境导入
鲁班是我国古代一位出色的发明家,他在做木匠活时,常常遇到有关直角的问题虽然他手头有画直角的矩,但用起来很费事.于是,鲁班对矩进行了改进,做成一把叫作曲尺的“L”形木尺.现在木工要检查一根木棒是否和板面垂直,只需用曲尺在不同的方向(但不是相反的方向)检查两次,如图如果两次检查时,曲尺的两边都分别与木棒和板面密合,便可以判定木棒与板面垂直.用曲尺检查一次能判定木棒与板面垂直吗?
新课自主学习
自学导引
1.如果直线a与平面内的_____直线都垂直,那么称直线a与平面垂直,记作_____.
直线a叫作平面的_____,平面叫作直线a的_____,垂线和平面的交点称为_____.
2.直线与平面垂直的判定定理:如果一条直线与一个平面内的__________垂直,那么该直线与此平面垂直.
3.直线与平面垂直的性质定理:垂直于同一个平面的两条直线_____.
4.过一点有_____直线与已知平面垂直,过一点有且只有一个平面与已知_____垂直.从平面外一点引平面的垂线,这个点和垂足间的距离,叫作_____的距离.
5.一条直线和一个平面平行,这条直线上任意一点到这个平面的距离叫作_____.
6.一条直线与一个平面相交,但不和这个平面垂直,这条直线叫作这个平面的_____,斜线与平面的交点叫作_____,斜线上一点与斜足间的线段叫作这个点到平面的_____.
平面的一条_____与它在这个平面内的射影所成的_______,叫作这条直线与这个平面所成的角.直线与平面所成的角θ的取值范围是_____.
答案
1.任意一条垂线垂面垂足
2.两条相交直线
3.平行
4.且只有一条直线这个点到这个平面
5.这条直线和这个平面的距离
6.斜线斜足斜线段斜线锐角
预习测评
1.直线平面,直线,则l与m不可能()
A.平行
B相交
C.异面
D.垂直
2.下面叙述中:
①若直线垂直于平面内的两条直线,则这条直线与平面垂直;
②若直线与平面内的任意一条直线都垂直,则这条直线与平面垂直;
③若直线垂直于梯形的两腰所在的直线,则这条直线垂直于两底边所在的直线;
④若直线垂直于梯形的两底边所在的直线,则这条直线垂直于两腰所在的直线.
其中正确的有()
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
3.如图所示,如果菱形所在平面,那么与的位置关系是()
A.平行
B.垂直相交
C.垂直但不相交
D.相交但不垂直
4.如图所示,已知平面平面,且,则____.
5.若表示两条直线(不重合),表示平面,有下列说法:=1\*GB3①;=2\*GB3②;=3\*GB3③;=4\*GB3④.其中正确的序号是_____.
6.如图所示,三棱锥中,平面,则直线与平面所成的角为
_____.
答案
1.
答案:A
2.
答案:B
解析:①中若两条直线为平行直线,则这条直线不一定与平面垂直,所以不正确,②由定义知正确.③中直线与梯形的两腰所在直线垂直,则与梯形所在平面垂直,由定义知也与两底边所在直线垂直,所以正确.④中直线与梯形两底边所在直线垂直,则不一定与梯形所在平面垂直,故不一定与两腰所在直线垂直,不正确.
3.
答案:C
解析:连接,因为是菱形,所以.又平面平面,则.因为,所以平面.又平面.所以.显然直线与直线不共面,因此直线与的位置关系是垂直但不相交.
4.
答案:6
解析:因为平面平面,所以.又,所以四边形为平行四边形,故.
5.
答案:=1\*GB3①=4\*GB3④
解析:由线面垂直的定义及性质定理可知,=1\*GB3①=4\*GB3④正确;=2\*GB3②中可能满足,故=2\*GB3②错误;=3\*GB3③中可能与相交但不垂直,也可能平行,故=3\*GB3③不正确.
6.
答案:
解析:因为平面,所以斜线在平面上的射影为,所以即为直线与平面所成的角.在中,,所以,即直线与平面所成的角为.
新知合作探究
探究点1直线与平面垂直的定义
知识详解
定义
如果直线a与平面内的任意一条直线都垂直,那么称直线a与平面垂直
记法
有关
概念
直线a叫作平面的垂线,平面叫作直线a的垂面,垂线和平面的交点称为垂足
图示
画法
画直线与平面垂直时,通常把直线画成与表示平面的平行四边形的一边垂直
特别提示
1.定义中的“任意一条直线”这一词语,它与“所
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