专题04二元一次方程组的应用解答120题(12种解题模型)专项训练(原卷版).docxVIP

专题04二元一次方程组的应用解答120题(12种解题模型)专项训练(原卷版).docx

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专题04二元一次方程组的应用解答120题(12种解题模型)专项训练

题型一:数字问题题型二:年龄问题

题型三:配套问题题型四:和、差、倍、分问题

题型五:行程问题题型六:工程问题

题型八:销售问题题型八:方案问题

题型九:几何问题题型十:古代问题

题型十一:图表信息题题型十二:鸡兔同笼问题

题型一:数字问题

???已知各数位上的数字,写出两位数,三位数等这类问题一般设间接未知数,例如:若一个两位数的个位数字为a,十位数字为b,则这个两位数可以表示为10b+a.

1.(22-23七年级下·山东东营·阶段练习)有一个两位数,设它的十位数字为,个位数字为,已知十位数字与个位数字之和为8,把十位数字和个位数字互换位置后得到一个新的两位数,新的两位数比原来的两位数大18.求原来的两位数.

2.(22-23七年级下·四川凉山·阶段练习)有一个两位数比它个位数上的数字与十位上的数字的和的5倍大2;若将它个位数字与十位上的数字互换位置,则原来的数比新数小9,求这个两位数.

3.(22-23七年级下·河南南阳·阶段练习)小明和小华在一起玩数字游戏,他们每人取了一张数字卡片,拼成了一个两位数,小明说:“哇!这个两位数的十位数字与个位数字之和恰好是9.”他们又把这两张卡片对调,得到了一个新的两位数,小华说:“这个两位数恰好也比原来的两位数大9.”

那么,你能回答以下问题吗?

(1)他们取出的两张卡片上的数字分别是几?

(2)第一次,他们拼出的两位数是多少?

4.(22-23七年级下·全国·课时练习)根据下列语句,分别设适当的未知数,列二元一次方程或方程组.

(1)甲数的比乙数的5倍大2;

(2)梯形的面积为,高是6cm,且下底比上底的2倍少1cm,求梯形上底和下底的长;

(3)如图,点C在直线上,的度数比的度数的3倍少,求和的度数.

5.(22-23七年级下·福建泉州·期中)山上牧童赶着一群羊,山下牧童也赶着一群羊,山下牧童对山上牧童说:“如果你的羊跑下来4只,那么我们二人的羊恰好相等.”山上牧童说:“如果你的羊跑上来4只,那么我的羊恰好是你的羊的3倍.”他们到底各赶多少只羊?

6.(22-23七年级下·河北唐山·期中)某两位数,两个数位上的数之和为.这个两位数加上,得到的两位数恰好等于原两位数的两个数字交换位置所表示的数,求原两位数.

(1)列一元一次方程求解.

(2)如果设原两位数的十位数字为,个位数字为,列二元一次方程组.

(3)检验(1)中求得的结果是否满足(2)中的方程组.

7.(22-23七年级下·江西南昌·期末)《最强大脑》节目中,有很多具有挑战性的比赛项目,其中《幻圆》这个项目充分体现了数学的魅力.如图是一个最简单的二阶幻圆的模型,要求:①内、外两个圆周上的四个数字之和相等;②外圆两直径上的四个数字之和相等.求图中从左到右两空白圆圈内应填写的数字.

??

8.(23-24七年级下·全国·随堂练习)有甲、乙两个两位数,若把甲数放在乙数的左边,组成的四位数是乙数的201倍;若把乙数放在甲数的左边,组成的四位数比上面的四位数小1188,求甲、乙这两个数.

9.(23-24七年级上·湖北武汉·开学考试)一个正整数,由N个数字组成.若它的第一位数可以被1整除,它的前面两位数可以被2整除,前三位数可以被3整除,……,一直到前N位数能被N整除,则这样的数叫做“精巧数”.如:246的第一位数“2”可以被1整除,前两位数“24”可以被2整除,“246”可以被3整除,则246是一个“精巧数”

(1)请直接写出最小四位数“精巧数”是__________;最大的四位“精巧数”是__________

(2)若一个三位“精巧数”各位数字之和为一个完全平方数,请求出所有满足条件的三位“精巧数”

10.(22-23七年级下·浙江金华·期中)阅读材料并完成题目

【材料一】我们可以将任意三位数记为(其中分别表示该数百位数字、十位数字和个位数字,且),显然.

【材料二】若在一个两位正整数N的个位数字与十位数字之间添上数字4,组成一个新的三位数,我们称这个三位数为N的“明礼数”,如36的“明礼数”为346;若将一个两位正整数M加4后得到一个新数,我们称这个新数为M的“修身数”,如37的“修身数”为41.

(1)30的“明礼数”是______,“修身数”是______;

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