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观察物体(三)

一、新课导入

用手中的4块积木搭一个你喜欢的形状

2

二、探究新知

小组合作按要求摆

用四个同样的正方体摆,从正面看是这一形状,有几种摆法?

3

展示成果

4

分析:

1.由题目可知,这个图形只有一层,并且左右有3个小正

方体那么长。

2.先用3个同样的小正方体摆出从正面看到的是的图

形,再把第4个小正方体放在所摆图形的前面或后面,从而

使摆出的图形从正面看仍是。

5

四块展示成果

6

四块展示成果

7

五块展示成果

0

8

五块展示成果

9

有什么发现?

1.虽然摆法各不相同,但只能添加到前面或后面,

不能添加到上、下、左、右面。

2.只给出一个方向观察的图形无法确定立体图

形的形状。

10

三、巩固练习

1.右边的三个图形分别是从什么方向看到的?填一填。

从(上)面看从(正)面看从(左)面看

11

2.(1)如果正面看到的是,用5个小正方

体可以怎样摆?

12

(2)如果再从上面看到的是,你能确

定这5个小正方体是怎么摆的吗?摆摆看。

(3)还能再添上一个小正方体,保证从正面、上

面看到的形状不变吗?

13

3.下面是用小正方体搭建的一些几何体。

①②③④⑤

⑥⑦⑧⑨⑩

(1)哪些从正面看是?哪些从左面看是?

①、③⑥

14

(2)如果从正面看到的和⑤一样,用3-6个小正

方体摆一摆,有多少种不同的摆法?

3块积木4块积木5块积木6块积木

(3)和同桌之间互相提一个问题并解答。

15

四、课堂小结

1.这节课我们学习了从正面看到的平面图,

它的实物图有多种摆放方式,你学会了吗?

2.你还有什么收获呢?

16

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