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观察物体(三)
一、新课导入
用手中的4块积木搭一个你喜欢的形状
2
二、探究新知
小组合作按要求摆
用四个同样的正方体摆,从正面看是这一形状,有几种摆法?
3
展示成果
4
分析:
1.由题目可知,这个图形只有一层,并且左右有3个小正
方体那么长。
2.先用3个同样的小正方体摆出从正面看到的是的图
形,再把第4个小正方体放在所摆图形的前面或后面,从而
使摆出的图形从正面看仍是。
5
四块展示成果
6
四块展示成果
7
五块展示成果
0
8
五块展示成果
9
有什么发现?
1.虽然摆法各不相同,但只能添加到前面或后面,
不能添加到上、下、左、右面。
2.只给出一个方向观察的图形无法确定立体图
形的形状。
10
三、巩固练习
1.右边的三个图形分别是从什么方向看到的?填一填。
从(上)面看从(正)面看从(左)面看
11
2.(1)如果正面看到的是,用5个小正方
体可以怎样摆?
12
(2)如果再从上面看到的是,你能确
定这5个小正方体是怎么摆的吗?摆摆看。
(3)还能再添上一个小正方体,保证从正面、上
面看到的形状不变吗?
13
3.下面是用小正方体搭建的一些几何体。
①②③④⑤
⑥⑦⑧⑨⑩
(1)哪些从正面看是?哪些从左面看是?
①、③⑥
14
(2)如果从正面看到的和⑤一样,用3-6个小正
方体摆一摆,有多少种不同的摆法?
3块积木4块积木5块积木6块积木
(3)和同桌之间互相提一个问题并解答。
15
四、课堂小结
1.这节课我们学习了从正面看到的平面图,
它的实物图有多种摆放方式,你学会了吗?
2.你还有什么收获呢?
16
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谢谢观看!
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