2024八年级数学上册第1章全等三角形1.2全等三角形习题课件新版苏科版.pptxVIP

2024八年级数学上册第1章全等三角形1.2全等三角形习题课件新版苏科版.pptx

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第1章全等三角形1.2全等三角形

目录CONTENTS011星题夯实基础022星题提升能力033星题发展素养

1.如图,已知∠1=∠2,∠B=∠D,△ABC和△EAD全

等,则下列表示正确的是(D)A.△ABC≌△AED B.△ABC≌△EAD C.△ABC≌△DEA D.△ABC≌△ADED2345678910111213141

2.[2024靖江月考]如图,△ABD≌△CDB,下列四个结论

中,不正确的是(A)A.∠A+∠ABD=∠C+∠CBDB.△ABD和△CDB的周长相等C.△ABD和△CDB的面积相等D.AD∥BC,且AD=BCA2345678910111213141

3.[2023成都]如图,已知△ABC≌△DEF,点B、E、

C、F依次在同一条直线上.若BC=8,CE=5,则CF

的长为?.32345678910111213141

4.[2024扬州江都区月考]如图,已知△ABC≌△ADC,∠BAC=60°,∠ACD=23°,那么∠D=度.972345678910111213141

5.如图,△ABC≌△DEF,则x+y=?.92345678910111213141

6.【母题教材P12习题T3】如图,已知△ABF≌△CDE.(1)若∠B=30°,∠DCF=40°,求∠EFC的度数;(1)解:∵△ABF≌△CDE,∠B

=30°,∴∠B=∠D=30°.又∵∠DCF=40°,∴∠EFC=∠D+∠DCF=30°+40°=70°.2345678910111213141

(2)求证:BE=DF.(2)证明:∵△ABF≌△CDE,

∴BF=DE.∴BF-EF=DE-EF,即BE=DF.2345678910111213141

7.[2024南师附中树人学校期中]如图,已知△ABC≌△DEB,点E在AB上.(1)若DE=10,BC=4,求线段AE的长;解:(1)∵△ABC≌△DEB,DE=

10,BC=4,∴AB=DE=10,BC

=BE=4.∴AE=AB-BE=10-4=6.2345678910111213141

(2)若∠D=30°,∠C=70°,求∠DBC的度数.解:(2)∵△ABC≌△DEB,∠D=

30°,∠C=70°,∴∠BAC=∠D=

30°,∠C=∠DBE=70°.∴∠ABC=180°-∠BAC-∠C=

180°-30°-70°=80°.∴∠DBC=∠ABC-∠DBE=80°-70°=10°.2345678910111213141

8.如图,在△ACB中,∠ACB=90°,∠A=25°,点D

是AB上一点.将△ABC沿CD折叠,使B点落在AC边上

的B处,则∠ADB等于(A)A.40°B.35°C.30°D.25°A2345678910111213141

9.如图,△ABC≌△DBE,点B在线段AE上,若∠C=

25°,则∠BDE的度数是?.65°2345678910111213141

10.【新考向·数学文化】如图是我国古代数学家赵爽在注解

《周髀算经》时给出的一幅“弦图”.此图由四个全等的

直角三角形和一个小正方形EFGH恰好拼成一个大正方

形ABCD.若HG=1,S△ABE=6,则正方形ABCD的边

长为?.52345678910111213141

11.【新考法·转化法】三个全等三角形按如图的形式摆放,

则∠1+∠2+∠3的度数等于?.180°2345678910111213141

12.[2024东台期末]如图所示,已知△ABD≌△CFD,AD

⊥BC于点D.(1)求证:CE⊥AB;(1)证明:∵△ABD≌△CFD,∴∠BAD=∠DCF,又∵∠AFE=∠CFD,AD⊥BC,∴∠AEF=∠CDF=90°,∴CE⊥AB.234567

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