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小班音乐教案及教学反思《袋鼠》_小班音乐教案及反思大全

活动目标：

1、练习行进跳动，进展动作的协调力量，提高反响力量和掌握力量。

2、进展幼儿初步的合作力量，感受与同伴合作嬉戏的欢乐。

3、初步培育幼儿体育活动的兴趣。

4、通过活动熬炼幼儿的跳动力量，让他们的身体得到熬炼。

5、乐于参加体育嬉戏，体验嬉戏的乐趣。

活动预备：

1、袋鼠头饰，铃一个，各种动物标志45个挂在场地四周。

活动过程：

1、教师扮袋鼠妈妈，幼儿扮小袋鼠进入场地。

2、听音乐，做四肢准时性身体各部位的放松活动。

3、袋鼠跳跳

(1)袋鼠妈妈示范跳动行进，小袋鼠们分散练习。

(2)讲解嬉戏方法：听铃声的快慢作不同的跳动行进。

(3)小袋鼠进展嬉戏，重复进展

4、袋鼠妈妈和宝宝

(1)请一幼儿扮袋鼠妈妈站在前，教师扮小袋鼠站在后，双手搭住袋鼠妈妈的肩，一起跳动行进。

(2)幼儿自由结对，练习双人跳动行进。

(3)妈妈和宝宝站在场地中心，随音乐跳动行进至一个动物家作客，按后再返回中心。嬉戏重复数次。

活动延长：

可在户外活动中连续嬉戏，可进展竞赛。

活动反思：

孩子们的安康是我们家长最大的幸福，也是教师最大的盼望。在幼儿园的教学课程中安康嬉戏是不行缺少的一局部，也是孩子们最宠爱的嬉戏之一。

近期在家长的协作下孩子们利用周末时间和家长一起做了一个手工的跳跳袋，当时把任务布置下去的时候孩子们对此次的活动布满了期盼。[.来源教案网]跳跳袋是幼儿感统体育器材之一，幼儿园也为小朋友供应了跳跳袋。为了让孩子们更多的得到熬炼，同时也利用亲子手工制作增进了孩子与家长的沟通我打算让孩子们在家用废旧物品自己动手做一个跳跳袋，并要求不要上网购置，还要求孩子们在跳跳袋上创作出自己喜爱的作品并写上学号。

当孩子们把跳跳袋带到幼儿园来的时候我发觉我的选择是正确的，由于孩子们给了我太多的惊喜。我通过照片看到孩子们在家中制作袋子的过程，有的用布有的用米袋子。《袋鼠跳跳》的安康嬉戏开头了，在开头之前我强调了全部的嬉戏规章，孩子们也特别享受嬉戏的过程，甚至是吸引了其他孩子的眼球，许多其他班的孩子都用艳羡的眼神看着我们班的孩子，来，让我们一起去看一看孩子的欢快时间吧!

大班音乐教案及教学反思《袋鼠妈妈上学去》

教学目标：

1、学习清晰、完整的演唱歌曲，唱准附点音符和跳音。

2、在教师的提问和动作的帮忙下记忆歌词。

3、感受歌曲带来的愉悦体验。

4、愿意参与音乐活动，体验音乐活动中的欢乐。

5、培育幼儿的音乐节奏感，进展幼儿的表现力。

教学重点难点：

教学重点：

教幼儿学会清晰完整的演唱歌曲

教学难点：

教幼儿精确唱附点音符和跳音

教学方法：

开心教学法、情景表演法

教学预备：

配套CD、钢琴、幼儿用书

教学过程：

一、开头局部

1、师幼问好，组织教学

2、谈话引题。

二、根本局部

1、发声练习

1234|5|5432|1|

1234|5432|13|1||

2、节奏练习

3、教师范唱歌曲一遍，引导幼儿仔细听。

4、教师提问：

歌曲里唱了谁?她去干什么了?结果怎样?

假如是你，你会不会也像袋鼠妈妈一样?

5、朗读歌词一遍，加深对唱词的记忆。

6、教唱歌曲

教师先分句教幼儿唱歌，后分段教唱。!..教案网!

7、师幼集体唱歌，激发幼儿兴趣。

8、幼儿集体唱歌，教师弹琴。

三、完毕局部

教师小结、总结课情。

教学反思：

1、幼儿对所学内容把握好，课堂效果明显。

2、充分调动了幼儿的积极性

3、在课堂中采纳了多种教学方法。

中班音乐嬉戏详案教案及教学反思《袋鼠》

活动设计背景

幼儿园教学大纲中指出幼儿园音乐教育的任务是：培育幼儿对音乐的兴趣和爱好;重视音乐力量的培育;教给幼儿简洁的音乐技能;发挥音乐的教育作用。音乐嬉戏《袋鼠》是一首旋律生动活泼、富有诙谐情趣的幼儿喜闻乐见的动