2024届重庆市江津区九年级语文上学期期中测试卷附答案解析.docx

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2024届重庆市江津区九年级语文上学期期中测试卷

（满分150分，考试时间120分钟）

一、语文知识及运用（30分）

阅读下面的文字，完成小题。

初秋的清晨，朝天门在晨曦中醒来。层层薄雾从长江和嘉陵江交汇处缓缓升腾开去，游轮上的汽笛在一种不可名状的朦胧美中拉响！A薄雾散去，一座矗立（??）的山水之城的鲜明个性就彰显无遗了。两江四岸的群山上，鳞次栉比的摩天高楼，层层叠叠，直入云霄，现代化的来福士广场更是鹤立鸡群。金黄的秋菊绽放了，pīnɡtínɡ（??）了十八梯的岁月；晚风中yáoyè（??）的黄桷，诉说着时代的变迁。

李子坝穿楼而过的轻轨，在江面，在山边，一路飞奔，活力无限；巴渝吊脚楼建筑风格的洪崖洞，每当夜色降临，灯光四起，仿佛沥上一层层金黄的颜料，明亮耀眼。B这种以灯光和江水相映衬的美，梦幻迷离，不可方物。漫步在山城步道，你可以在十八梯歇个脚，捧碗老鹰茶，在解放碑品咖啡馆，在白象街涮老火锅……山城的画卷，就这样不经意地在街巷梯道间展开。你可以随心所欲享受着这美好的一切，把心底杂俗抛却，把矫揉造作隐藏。老重庆的味道，经历史的沉淀而丰富悠长，那是味蕾上的绽放，更是精神上的濡养（??）。C走过渝中的人，眼前总会不由自主地浮现出这些诱人味道和美好的画卷。D在蜿蜒的山城步道，在烟火气的街巷梯道，在繁华的两江四岸，在人们的心窝窝里，我们的网红重庆，美在每一个巴渝人的心里！

1.请给加点字注上拼音或根据拼音填写词语。

（1）矗立（????）（2）pīnɡtínɡ（????）（3）yáoyè（????）（4）濡养（????）

2.文中加横线的词语，使用有误的一项是（??）

A.不可名状?B.鹤立鸡群?C.随心所欲?D.矫揉造作

3.选文中划横线的ABCD四处中，有一处句子的表述有语病，请选出来（????）

4.城市名片是一个城市自然、人文浓缩的精华，是一个城市最具体、最直接、最现实的品牌，是一个城市历史、现实和未来的缩影。磁器口就是重庆城一张独特的“名片”。请从下列备选名片中选择一个，写一段话来诠释此名片，至少用一种修辞手法，句式不限。

备选名片：朝天门，洪崖洞，李子坝，火锅

例句：磁器口：青砖褐瓦的古镇风格，游人如织的青石板路，依山而建的吊脚楼，诱惑舌尖的山城小吃，传统和现代交融的文化，磁器口如一位儒雅的智者，讲述着过去，繁华着今朝，闲看人间烟火。

5.阅读《艾青诗选》，回答问题。

（1）阅读《艾青诗选》，选出下列表述有误的一项（??）

A.20世纪30年代，艾青的诗歌创作达到了一个高峰，这一时期的诗歌总是充满“土地的忧郁”，多写国家民族的苦难、悲伤与反抗，具有非常凝重、深厚又大气的风格，《光的赞歌》就是典型的代表。

B.诗歌《大堰河——我的保姆》是艾青的成名作，发表时第一次使用了艾青的笔名。

C.艾青诗歌创作的又一个高峰是1978年以后，沉寂20年后，诗人归来，诗风也发生了很大的变化，《鱼化石》就是代表作之一。

D.擅长绘画的艾青，在他的诗歌中还呈现出“诗中有画”的特点，诗作具有鲜明的色调，清晰的线条，素描一般的简练、凝重。

（2）同学们共同阅读《艾青诗选》，然后根据自己的兴趣选择喜欢的专题。下面是九年级一班的同学选择的两个专题，请你根据现代诗歌阅读要求，再拟一个合适的专题。

专题一：探讨诗歌的意象

专题二：分析诗歌的艺术手法

专题三：_________________________

（3）关于《艾青诗选》，语文课本推荐了现代诗歌阅读的指导方法，小语准备阅读艾青的诗歌《我爱这土地》，请你帮他找到好的阅读方法。

综合性学习（8分）

6.九年级某班将开展“吾辈当自强不息”的主题活动，准备推出一期主题展板，请完成以下任务。

（1）展板将围绕“自强不息”的主题设计几个栏目，请你补充出来

栏目一：______________________

栏目二：自强不息故事荟萃

栏目三：______________________

（2）【前言撰写】

请根据主题，为展板撰写一段前言。（60字以内）

（3）【且行且问】

活动的另一项内容为“自强不息好青年”事迹分享。你准备分享重庆残疾运动员廖克力的事迹，为此，你要采访廖克力本人，请围绕“青年当自强不息”的主题，设计一个采访问题。

感动重庆十大人物：廖克力

人物事迹：廖克力5岁时，因意外截肢成为肢体二级残疾。他克服身体不便，常年刻苦训练，走上乒乓球职业训练之路，进入中国残疾人乒乓球国家队。2012年，夺得伦敦残奥会乒乓球单打第五名和团体第五名，2021年，夺得东京残奥会乒乓球男子团体TT6—7级金牌1枚、乒乓球男单TT7级铜牌1枚，实现残奥会上重庆籍选手金牌的“零突破”。

二、古诗文积累与阅读（25分）

（一）古