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帮助鸡妈妈找到鸡宝宝教案一等奖

1、帮忙鸡妈妈找到鸡宝宝教案一等奖

作为一名无私奉献的教师，往往需要进展教案编写工作，教案是保证教学取得胜利、提高教学质量的根本条件。优秀的`教案都具备一些什么特点呢？以下是小编整理的帮忙鸡妈妈找到鸡宝宝教案，欢送大家共享。

教案目的：

1、熬炼幼儿持物行走。

2、进展幼儿动作的协调力量与平衡力量。

教案预备：

1、泡沫板。

2、用报纸团成的鸡蛋。

3、小兔子、鸡妈妈头饰。

4、胡萝卜。

教案过程：

1、布置场景。

场地布置鸡妈妈的家和山洞。

2、幼儿扮演小兔子查找鸡宝宝。

鸡妈妈家的蛋宝宝不见了，不知道被谁偷去了，鸡妈妈急坏了。原来鸡宝宝被大灰狼偷去了，藏在山洞里，我们把找到的鸡蛋宝宝快给鸡妈妈送回家吧。

2、送鸡蛋。

幼儿扮演的小兔子，拿着泡沫板，送一个鸡蛋。规定每次只能送一个鸡蛋。

在这过程中，提示幼儿要当心千万不要让鸡蛋宝宝摔下来，不然鸡妈妈要难过了。泡沫板运送东西，看谁运得又快又好。

3、查找胡萝卜。

鸡妈妈：感谢小兔子，请小兔吃胡萝卜。不过，知道小兔是聪慧的，请小兔自己去山洞里找，找到了就可以吃了。

2、帮忙鸡妈妈找到鸡宝宝教案一等奖

教案目的：

1、熬炼幼儿持物行走。

2、进展幼儿动作的协调力量与平衡力量。

教案预备：

1、泡沫板。

2、用报纸团成的鸡蛋。

3、小兔子、鸡妈妈头饰。

4、胡萝卜。

教案过程：

1、布置场景。

场地布置鸡妈妈的家和山洞。

2、幼儿扮演小兔子查找鸡宝宝。

鸡妈妈家的蛋宝宝不见了，不知道被谁偷去了，鸡妈妈急坏了。原来鸡宝宝被大灰狼偷去了，藏在山洞里，我们把找到的.鸡蛋宝宝快给鸡妈妈送回家吧。

2、送鸡蛋。

幼儿扮演的小兔子，拿着泡沫板，送一个鸡蛋。规定每次只能送一个鸡蛋。

在这过程中，提示幼儿要当心千万不要让鸡蛋宝宝摔下来，不然鸡妈妈要难过了。泡沫板运送东西，看谁运得又快又好。

3、查找胡萝卜。

鸡妈妈：感谢小兔子，请小兔吃胡萝卜。不过，知道小兔是聪慧的，请小兔自己去山洞里找，找到了就可以吃了。幼儿教育网

3、帮忙鸡妈妈找到鸡宝宝教案一等奖

设计思路：

依据小班幼儿学习数的特点来看。孩子学数比拟形象、直观。因此，设计了这一教学活动。让幼儿通过教师所供应的特定材料来感知“1”和“很多”，使幼儿在愉悦的气氛中感知数概念。并通过嬉戏“找蛋”“还蛋”来感受帮忙别人的欢乐。

活动目标：

1、情愿参与嬉戏，感受帮忙别人的”欢乐。

2、感知“1”和“很多”。

活动预备：

1、教师扮鸡妈妈，幼儿扮小鸡。

2、活动场地布置很多树、草（草内有若干鸡蛋和一只鸭蛋）。

3、一幅《母鸡生蛋》图，鸭木偶一个。

活动过程：

一、找蛋

1、教师和幼儿一起唱歌曲《母鸡下蛋》。

问：鸡宝宝你们听见了什么？

2、师：哎呀，我生了好多好多的蛋不知道掉到哪里去了，请你们帮我找一找。

幼儿找蛋。

二、还蛋

1、引导幼儿发觉其中有一只不同的蛋。

2、师：这一只蛋怎么不一样的？和你们手里的蛋有什么不同？（颜色、大小）它不是妈妈生的？会是谁生的？

3、鸭妈妈找不到自己的蛋会怎样？

4、请鸡宝宝把鸭蛋还给鸭妈妈。看看鸭窝里有没有鸡妈妈生的蛋。

三、玩蛋

1、玩蛋宝宝。（幼儿随便的在地上摆布滚动）

2、师：请鸡宝宝把蛋放到篮子里，你给我一个，你也给我一个-----。现在我的篮子里有多少蛋？（很多蛋）。

四、画蛋

1、师：咯咯嗒，咯咯嗒谁在生蛋呀？（出示《母鸡生蛋》图）原来是这只鸡妈妈要生蛋了，看看它生了几只蛋？

2、师：咯咯嗒，咯咯嗒它又要生蛋了，我们一起把它生的蛋画下来。

3、教师和幼儿一起把画贴在墙上，请小朋友以后再来给鸡妈妈画蛋。

4、帮忙鸡妈妈找到鸡宝宝教案一等奖

活动目标：喜爱参加集体活动，丰富幼儿的认知阅历和进展幼儿的.观看力量。

活动预备：ji妈妈图片2幅;蛋宝宝若干;熟ji蛋1个，生ji蛋1个;幼儿人手一个马