二年级上册数学青岛版（五四学制）七谁的眼睛亮课件(共13张PPT).pdf

成语接龙

马到成功功成名就就地取材才华横溢

羊肠小道道听途说说三道四四季如春

鼠目寸光

观察物体

身坐正，头不偏，目光平，手不动

活动一：定位观察，组内交流。

每个同学都说一说你坐在大象的哪一边?看到的大

象是什么样的?

边说边用手比画，然后闭上眼睛想想，将结论填在

记录单1中。

小组长做好每个同学的记录。

我在大象的面，看到的是

位置不同，观察我在大象的面，看到的是

的角度就不同，

看到的大象就不我在大象的面，看到的是

一样个方向的大象我在大象的面，看到的是

我在大象的面，看到的是

我在大象的面，看到的是

活动二：换位观察，每组同学按顺时针方

向走到下一个位置进行观察。再说一说在

新位置上，你坐在大象的哪一面，看到的

是大象的什么?填好记录单2

4个方向的大象

原来在大象的面，看到的是,现在在大象的面，看到的是

原来在大象的面，看到的是,现在在大象的面，看到的是

原来在大象的面，看到的是,现在在大象的面，看到的是

前面后面左面右面上面

曹冲称象

正面后面侧面

人心不足

吞象

题西林壁

宋苏轼

héngkànchénglǐngcèchéngfēng

横看成岭侧成峰，

yuǎnjìngāodīgèbùtóng

远近高低各不同。

bùshílúshānzhēnmiànmù

不识庐山真面目，

zhǐyuánshēnzàicǐshānzhōng

只缘身在此山中。

héngkànchénglingcèchéngfēng

横看成岭侧成峰

我站在庐山面，我站在庐山面，

我看到我看到

从正面看从上面看正面看从侧面看从正面看

“大凡治事必需通观全局，不可执一面论。”

——钱泳(清)

《履园丛话·水学·三江》