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鄂教版劳动三年级上册全册教学设计
《我让玩具排排坐》教案
教学目标:
知识与技能目标:
1.学生能够认识实物玩具标记,如图案、颜色、形状等。
2.学生能够按照实物标记选择相同的玩具并进行简单的归类。
3.学生能够边送玩具边讲述玩具的名称和用途。
过程与方法目标:
1.学生通过观察和比较实物玩具的标记,培养观察力和比较能力。
2.学生通过合作收拾玩具,培养团队合作意识和责任感。
3.学生通过边送玩具边讲述,培养口语表达能力和自信心。
情感态度与价值观目标:
1.培养学生对玩具标记的兴趣和好奇心。
2.培养学生爱护玩具、整理玩具的习惯。
3.培养学生与同学和老师合作的快乐与团结意
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