静电的防止与利用 高二上学期物理人教版(2019)必修第三册.pptxVIP

静电的防止与利用 高二上学期物理人教版(2019)必修第三册.pptx

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9.4静电的防止与利用;1.通过对静电场中导体的自由电荷运动情况的讨论,感受静电平衡概念的建立过程。

2.掌握归纳、演绎推理的方法,训练学生的推理能力,亲身感受知识的建立过程。

3.通过对静电场中导体的自由电荷运动情况的讨论,了解静电平衡的概念,知道处于静电平衡的导体的特征。

4.经历观察、实验、探究等学习活动,培养尊重客观事实、实事求是的科学态度。;3.感应电荷的电场增到与外电场相等时,即E’=E时,自由电荷的定向移动停止。;分布在导体两侧的正电荷和负电荷在导体内部产生一个与E0方向相反的电场E′,导体内部的合场强为E合=E0-E′,当E′小于E0时,E合方向向右,受到库仑力作用,负电荷继续在导体左侧堆积,直到E合=0,电子不在发生定向移动。这时我们说导体达到静电平衡状态。;静电平衡状态;新知讲解;静电平衡时导体上的电荷分布特点:;二、尖端放电;问题3:什么叫作尖端放电?;问题4:避雷针的工作原理是什么?;;思考:接地导体壳内部电场对壳外有无影响?;2.接地导体壳内部电场对壳外空间无影响的情况

(1)现象

①如图甲所示,导体壳没有接地时,处于内部电场中,达到静电平衡,导体壳内外表面出现等量异种电荷,壳内外表面之间电场强度处处为零,壳外电场强度不为零。;静电屏蔽的应用:;静电除尘;四、静电吸附;3、静电复印的工作过程:

(1)充电:通过电源使有机光导体鼓带上正电。

(2)曝光:利用光学系统将原稿上字迹的像成在有机光导体鼓上,有字迹的地方保留正电荷。

(3)显影:带负电的墨粉被吸附在字迹成像处,显示出墨粉组成的字迹。

(4)转印:带正电的转印电极使白纸带上正电,带正电的白纸与有机光导体鼓表面墨粉组成的字迹接触,将带负电的墨粉吸附在白纸上。

(5)放电:使有机光导体放电,除去表面的残余电荷。;课堂评价;答案:B;3.如图所示,把原来不带电的金属壳B的外表面接地,将一带正电的小球A从小孔中放入金属壳内,但不与B接触,达到静电平衡状态后,则();1.静电平衡状态下导体的电场

学习了静电平衡、概念,知道静电平衡的条件是导体内部的场强处处为零。学习了??电平衡导体的特点

2.导体上电荷的分布

a、导体内部没有电荷,电荷只分布在导体的外表面。

b、在导体表面,越尖锐的位置,电荷的密度越大。

3.尖端放电:

了解了尖端放电现象及其应用。

4.静电屏蔽:

了解了静电屏蔽现象及其应用。

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我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!

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