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小学四年级以忍耐为话题的作文精选5篇

忍耐是一个人的修养，表现一个人的意志力，但我们要掌握尺度，

不然忍耐成为纵容。忍耐的过程也是痛苦的，因为忍耐能力有限度。

下面就是小编给大家带来的，希望能帮助到大家!

以忍耐为话题的作文1

伴着一次次的日出日落，随着一天天的潮起潮退，自然带给了我

们多姿多彩的生活，创造了这可爱的世界。拥抱自然，了解自然，更

是我们的必修课。登上高山，越过草原，大自然的气势尽收眼底;趟过

溪水，踏着浪花，大自然的温柔抚摸着你的双足;穿越沙漠，走过荒原，

头顶着烈日，大自然的苍凉更是令我们的心为之一颤……不论如何，我

们都对大自然的壮观景色感到兴奋，以至惊叹：这也正是自然的魅力

所在!早在几百年前的明朝，就有一位热爱自然的地理学家——徐霞客。

他游览过祖国大地上的许多美景，还写下了我国历史上为数不多的地

理学巨著《徐霞客游记》。在他的考察中，曾经有过这样一个故事：

一次，徐霞客去一个洞穴考察。一些村民认为洞穴里有鬼，坚持不让

他去。可当他进入这个洞穴以后，却发现了完全不同的景象：洞内悬

挂着形状奇异的钟乳石，地下河水清澈见底，好一派旖旎风光，哪里

还有鬼的影子?因此，对自然科学的追求，终究可以战胜谬误和虚伪。

而对于自然的热爱，也培养了人类勇于求实的良好品质。回到现实生

活中，我们的自然课被残忍地囚禁在教师和实验室里，做着最后的呻

吟!面对一个个没有生命的标本，我们的心里只有不解。不经意地回首

相望，窗外的孩子，正用双手捕捉五彩的蝴蝶，脸上挂着灿烂的微笑。

而这样的课堂，也许已经离我们很远了，甚至接近成为了历史!我要说

的是：感受自然，要用我们的双手、双眼和双脚，更需要我们心灵的

参与。也许，自然本身就是一堂课，它的喜、怒、哀、乐无不给予我

们深刻的启示。旱后的一场及时雨，是大自然慈祥的面庞，让着急的

农民伯伯舒了一口气;咆哮的洪水，是大自然愤怒的吼叫，为人类敲响

了警钟;可怕的酸雨，是大自然辛酸的泪水，更坚定了我们保护自然的

决心;风和日丽的一天，仿佛大自然甜美的微笑，温暖着我们每一个人

的心……从现在起，让我们走进自然的课堂，收获快乐、知识和感叹，

付出对自然的关心和保护，加入到爱护自然的行列里来吧!但愿在不久

的将来，我们能看到一个更美丽的世界!

以忍耐为话题的作文2

做英雄的第一步就是一个字，忍!

——题记

时光如白驹过隙，转眼高中一年已经结束。高中艰苦的学习生涯

令人难以忍受，但若不忍下去，怎会成功?

越王勾践卧薪尝胆十几年终于打败吴王夫差，可他在吴国时所受

的屈辱对于一个君王来说是多么的奇耻!但他选择了忍下来，每天想自

己的耻辱来激发自己，最终，他坐回了王位。司马迁受到宫刑之后仍

坚持写《史记》，为了梦想不放弃，他成功了!他没有因受到宫刑而选

择自杀，而是在世人的鄙视下苟延残喘的活着，面对这些，他选择了

忍耐，他成功了!

或许，每当我们遇到困难时都会想到放弃或者退缩，但是如若选

择面对，勇敢的承受那些磨难，我们便会像勾践他们一样成功，得到

想要的一切。

我想，高中生活便是对我的磨练，只有挺下来，笑着面对这一切

才会有更好的未来!

没错，成功需要隐忍，需要磨练。不经历风雨怎能见彩虹?不隐忍

磨难怎能成功?为了获得以后的幸福生活，我们必须忍耐，忍耐便是成

功的必备因素。

以忍耐为话题的作文3

在生活中，每个人都会遇到磕磕碰碰，也避免不了人与人之间的

交流。在这个过程中我们要相互包容、尊重。各方面的要控制自己喜

怒哀乐的情绪。

忍耐是人的修养，表现一个人的意志力，但我们要掌握尺度，不

然忍耐成为纵容。忍耐的过程也是痛苦的，因为忍耐能力有限度。

我们面临着工作时，领导会让我们谈话。但也有很多人在工作上

处处碰壁。卢斯是一个大学毕业生，在油田工作。刚刚开始工作的时

候，带他的老师要求他快速登上船顶，并把盒子交给主管。他很是迅

速地照办，好不容易才登上了顶层，把盒子交到主管手里。主管签好

名字后让他送回给领班。下了舷梯，交给带自己的老师时，这位老师

所做的也只是签了个名字，让他再送回去。卢斯停顿了一下，还是照

做了。当他第二次登上去把盒子给领班，领班所做的还是签字，他需

要再送回去。

卢斯忍到了极限，他看着带自己的老师，强忍着怒火，几乎是拼

尽全力地往上爬。最后到达时，身上的汗水已经把衣服湿透了。第三

次也是循环照样做同样的事情。很遗憾的是主管本来就快喊停的时候，

卢斯却