山西省长治市八年级地理下册 6.1 自然特征与农业说课稿1 （新版）新人教版.docx

山西省长治市八年级地理下册6.1自然特征与农业说课稿1（新版）新人教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

山西省长治市八年级地理下册6.1自然特征与农业说课稿1（新版）新人教版

教学内容分析

本节课的主要教学内容是山西省长治市八年级地理下册6.1节《自然特征与农业》。本节课主要讲述我国南方地区的自然特征以及这些特征如何影响该地区的农业生产。

教学内容与学生已有知识的联系在于，学生已经学习了地形、气候等自然因素对农业生产的影响，本节课将具体分析南方地区的自然特征，如亚热带季风气候、水热条件等，以及这些特征如何促进南方地区的农业多样化发展，如水稻、茶叶、柑橘等农作物的种植。通过本节课的学习，学生能够将已有知识与具体地区相结合，深化对地理环境的认识。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：地理实践力、综合思维能力和区域认知能力。通过分析南方地区的自然特征与农业，培养学生运用地理知识解决实际问题的能力，提升地理实践力；引导学生从多角度分析自然条件对农业生产的影响，发展综合思维能力；同时，通过深入了解特定区域的自然特征与农业生产特点，增强学生对我国不同区域差异的认知，提升区域认知能力。

教学难点与重点

1.教学重点

-理解南方地区的自然特征：包括亚热带季风气候的特点，如夏季高温多雨、冬季温和少雨，以及地形对气候的影响。重点在于让学生掌握南方地区气候与地形对农业生产的基本条件。

-分析自然特征对农业生产的影响：例如，亚热带季风气候如何促进水稻的种植，以及地形对茶叶、柑橘等经济作物种植的影响。重点在于让学生能够结合具体案例，理解自然条件与农业生产的紧密联系。

2.教学难点

-掌握气候与地形的具体数据：如南方地区的平均气温、降水量等，这些数据对于理解气候特征至关重要，但学生可能难以记忆和理解。难点在于如何通过实例和数据让学生形象地感知气候特征。

-理解农业多样化发展的原因：学生可能难以理解为什么同一地区的不同地形会导致农业多样化。难点在于如何引导学生从气候、地形、土壤等多个角度综合分析，理解不同农作物种植的适宜条件。

-应用知识解决实际问题：如何让学生将所学知识应用于解决实际问题，如分析南方地区农业生产中可能存在的问题和改进措施。难点在于如何设计具有实际意义的案例，让学生在实践中深化理解。

教学资源

-软硬件资源：多媒体投影仪、电子白板、计算机

-课程平台：学校教学管理系统

-信息化资源：地理信息系统（GIS）软件、在线地图服务

-教学手段：PPT演示、视频播放、实物模型展示、小组讨论

教学过程设计

1.导入环节（用时5分钟）

-教师利用PPT展示一幅南方地区的自然风光图片，引导学生观察并提问：“你们知道这是哪里吗？这里的自然特征是什么？”

-学生回答后，教师进一步提问：“这些自然特征对当地的农业生产有什么影响？”

-通过这样的情境设置和问题引导，激发学生的学习兴趣和求知欲。

2.讲授新课（用时20分钟）

-教师通过PPT展示南方地区的气候类型、气温和降水数据，讲解亚热带季风气候的特点。

-教师结合地图，讲解南方地区的地形特征，如平原、丘陵、山地等，并分析地形对气候的影响。

-教师通过实例，如水稻、茶叶、柑橘等农作物的种植，详细讲解自然特征如何影响农业生产。

-在讲解过程中，教师鼓励学生提问，并及时解答，确保学生理解和掌握新知识。

3.巩固练习（用时10分钟）

-教师发放练习题，让学生根据课堂所学，分析南方地区某一特定地形对农业的影响。

-学生完成练习后，教师组织小组讨论，让学生分享自己的分析和结论。

-教师选取几个小组的代表进行汇报，并对学生的回答进行点评和总结。

4.师生互动环节（用时5分钟）

-教师提出问题：“如果南方地区的气候或地形发生变化，你认为会对农业生产产生什么影响？”

-学生分组讨论，每组提出自己的观点。

-教师邀请几组学生代表发言，并引导其他学生进行评价和讨论。

-教师总结学生的观点，强调气候变化和地形变化对农业生产的重要性。

5.课堂总结（用时2分钟）

-教师简要回顾本节课的主要内容，强调南方地区的自然特征与农业生产的紧密联系。

-教师布置课后作业，要求学生结合课堂所学，调查本地农业生产的特点和问题，并提出改进建议。

6.教学反思（用时3分钟）

-教师在课后反思本节课的教学效果，包括学生的参与度、理解程度和教学方法的有效性。

-教师根据学生的反馈调整教学策略，为下一节课做好准备。

知识点梳理

1.南方地区的自然特征

-地理位置：南方地区位于秦岭—淮河以南，东临东海，南濒南海。

-气候类型：以亚热带季风气候为主，夏季高温多雨，冬季温和少雨。