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实验小学教学常规检查情况登记表
（20至20学年第学期）
年级学科检查时间：年月日
教案作业布置与批改
批改要求作业的书写要求作业量
班别与教学进度是否生本教
二次批注教学反思用笔及批激励性等封面和里用笔是否
一致案等级要求是否符合
改符号评价面规范
一（1）班
一（2）班
一（3）班
一（4）班
一（5）班
一（6）班
一（7）班
一（8）班
一（9）班
一（10）班
一（11）班
填表说明：1、教案项目中的“与教学进度一致、是否生本教案”填写“是或否”，“二次批注和教学反思”填写“优、良、中、差”。
批改要求和作业的书写要求中的封面和里面用笔是否规范和
2、作业布置与批改项目中的“”填写“优、良、中、差”，“作业量是否符合”
填写“是或否”。
各班科任教师名单
一（1）班一（2）班一（3）班一（4）班一（5）班一（6）班一（7）班一（8）班一（9）班一（10）班一（11）班
检查情况反馈记录表
优秀反馈（列举老师代表或班科）有待改进的建议（列举老师代表或班科、事例）
实验小学教学常规检查情况登记表
（20至20学年第学期）
年级学科检查时间：年月日
教案作业布置与批改
批改要求作业的书写要求作业量
班别与教学进度是否生本教
二次批注教学反思用笔及批激励性等封面和里用笔是否
一致案等级要求是否符合
改符号评价面规范
二（1）班
二（2）班
二（3）班
二（4）班
二（5）班
二（6）班
二（7）班
二（8）班
二（9）班
二（10）班
二（11）班
填表说明：1、教案项目中的“与教学进度一致、是否生本教案”填写“是或否”，“二次批注和教学反思”填写“优、良、中、差”。
批改要求和作业的书写要求中的封面和里面用笔是否规范和
2、作业布置与批改项目中的“”填写“优、良、中、差”，“作业量是否符合”
填写“是或否”。
各班科任教师名单
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