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小学语文教研活动总结范文20226篇
小学语文教研活动总结范文2022(1)
又是一年-月天，春林初盛，春意正浓，伴随着春天的脚步，我们--小学本
学期的语文教研活动也已走过了一个月的历程。
本周，一二年级集体教研时，大家听取了一节名师视频示范课——--老师执
教的一年级下册《咕咚》。
三至六年级本周组内教研，按照开学初的教研计划安排，由--、--、--等四
位老师分别进行了精彩的课堂展示。
本学期，我们采用分学段间周集体大教研的方式开展教研活动，自开学以来，
我们共开展了四次集体大教研，借助--平台听取了4节高质量的名师视频示范
课。
一至六年级组内教研是按开学初的计划与顺序，一位老师主备、打磨一节优
质课，集体备课、听课评课每周都在紧张有序地进行着。
教研活动的开展与学习，是对教育思想的洗礼和升华，也是对教育教学方法
的改进和提升。在过去一个月的教研活动中，各年级组分别涌现出不少精品优质
课，为我校“一师一课”活动的开展积累了丰富的资源，也为教师自身成长与发
展打下了坚实的基础。
希望也更相信在以后的教研活动中，会涌现更多的精彩课堂，更多的思维碰
撞，让我们的每一次教研活动激起更多智慧的火花!
小学语文教研活动总结范文2022(2)
又是一年x月天，春林初盛，春意正浓，伴随着春天的脚步，我们xx小学
本学期的语文教研活动也已走过了一个月的历程。
本周，一二年级集体教研时，大家听取了一节名师视频示范课——xx老师
执教的一年级下册《咕咚》。
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三至六年级本周组内教研，按照开学初的教研计划安排，由、等四位老师分
别进行了精彩的课堂展示。
本学期，我们采用分学段间周集体大教研的方式开展教研活动，自开学以来，
我们共开展了四次集体大教研，借助平台听取了4节高质量的名师视频示范课。
一至六年级组内教研是按开学初的计划与顺序，一位老师主备、打磨一节优
质课，集体备课、听课评课每周都在紧张有序地进行着。
教研活动的开展与学习，是对教育思想的洗礼和升华，也是对教育教学方法
的改进和提升。在过去一个月的教研活动中，各年级组分别涌现出不少精品优质
课，为我校“一师一课”活动的开展积累了丰富的资源，也为教师自身成长与发
展打下了坚实的基础。
希望也更相信在以后的教研活动中，会涌现更多的精彩课堂，更多的思维碰
撞，让我们的每一次教研活动激起更多智慧的火花!
小学语文教研活动总结范文2022(3)
为切实扎根于语文教育，提升教师的语文教学水平，至20__学期初以来X
中心小学语文教研打破了传统的模式，以年级为一个单位，就某一课或者某一个
专题进行教学专题汇报。
一年级语文教研组就刚刚结束的每人一课——《蚂蚁和蝈蝈》从解读教材，
教学过程，教学重点，教学反思等不同方面向全体语文老师进行了汇报;二年级
语文教研组共同研讨了“小学生语文口语交际的教学”让我们看到了成功的口语
交际的特征“话题”是前提，“情境”是关键“互动”时保证。
在20__年x月16日的语文教研活动中，三年级语文组以“如何写好作文”
为主题，向全体语文教师展示了他们在平时的作文教学中的一些好的方法，和解
决不了的困惑。三年级是作文的起步阶段，对孩子来说是一个大难题，而本次的
教研活动，我们明白了语言的“理解”不等于“积累”，“积累”也不等于“运用”
只有“运用”才是由口头语言转化为书面语的途径，作为语文老师要帮助学生完
成语言学习过程中从“理解、积累”到“运用”的跨越。
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会后个备课组之间还要本年级的教学情况进行了深入而有针对的研究研讨。
相信在全体语文老师的共同努力下语文教研组一定会在原有的基础上展现新的
面貌。
相信在全体语文老师的共同努力下语文教研组一定会在原有的基础上展现
新的面貌。
小学语文教研活动总结范文2022(4)
本学期，小学语文教研组紧紧围绕“二期课改”，切实把握语文学科教改方
向与重点，以作文教学研究和新课堂教研为抓手，树立新课程环境下的教学质量
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